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Initiation à la linguistique néerlandaise (syntaxe et linguistique contrastive) [GERM1533]
[22.5h+5h exercices] 4 crédits

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Ce cours n'est pas dispensé en 2005-2006

Langue d'enseignement :

Néerlandais

Niveau :

Premier cycle

>> Objectifs (en termes de compétences)
>> Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
>> Résumé : Contenu et Méthodes
>> Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)
>> Autres crédits de l'activité dans les programmes

Objectifs (en termes de compétences)

Familiariser les étudiants avec la syntaxe du néerlandais et avec la linguistique contrastive néerlandais-français. Les étudiants devront également être capables d'analyser les ouvrages de référence de manière critique.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

1. étude de la syntaxe du néerlandais et analyse contrastive néerlandais-français;
2. initiation à la lecture d'articles scientifiques dans ces domaines;
3. présentation critique des ouvrages de référence.

Résumé : Contenu et Méthodes

Le cours est une introduction à la syntaxe néerlandaise (catégories grammaticales, fonctions syntaxiques, groupes de mots, phrases simples et complexes) et à la linguistique contrastive néerlandais-français.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Prérequis : GERM 1333.
Evaluation : Examen oral et écrit (+ travail personnel).
Support : syllabus disponible auprès de l'enseignant et articles scientifiques

Autres crédits de l'activité dans les programmes

GERM13BA

Troisième année de bachelier en langues et littératures modernes, orientation germaniques

(4 crédits)

ROGE13BA

Troisième année de bachelier en langues et littératures modernes, orientation générale

(4 crédits)



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Dernière mise à jour :02/08/2006