Objectifs (en terme de compétences)

Initier les étudiants à la recherche en exégèse de l'A.T.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Exégèse scientifique de textes choisis de l'Ancien Testament.

Résumé : Contenu et Méthodes

Méthodes : enseignement magistral et dialogue avec les étudiants

En 2004-2005 :
Clés pour la seconde partie du récit biblique d'Abraham (Gn 17-25)

Abraham est une des grandes figures du récit biblique de la Genèse. Élu par Dieu, porteur de la bénédiction pour tous, il est aussi celui par qui la promesse divine entre dans l'histoire en vue du salut de tous. À partir de la lecture attentive des épisodes de l'histoire de ce personnage à partir de l'alliance de la circoncision (Gn 17), le cours proposera quelques clés méthodologiques et thématiques pour la compréhension de la seconde partie du cycle Gn 12-25.
La méthode utilisée pour l'approche du texte est l'analyse narrative (pour les étudiant[e]s qui ignorent tout de la méthode, une lecture préalable s'impose, p. ex. le Cahier Évangile 107). Elle sera prolongée à l'aide de clés anthropologiques susceptibles d'éclairer les enjeux profonds du récit.
Les deux premiers tiers du cours seront consacrées à l'exposé des clés de lecture des premiers épisodes de l'ensemble proposé (sur base d'une présentation plus rapide du récit qui précède). Au cours des dernières séances, les étudiants seront invités à travailler par groupes pour appliquer les clés fournies à d'autres passages du cycle d'Abraham. Cet exercice sera intégré à l'évaluation.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Pré-requis : avoir suivi un cours de base en A.T. ; une initiation à l'hébreu biblique est utile.
Évaluation : Travail écrit suivi d'une discussion orale avec le professeur

Autres crédits de l'activité dans les programmes