Objectifs (en terme de compétences)

Acquérir la capacité d'exercer la critique textuelle et historique sur toutes les catégories de documents religieux (théologiques, magistériels, de spiritualité, etc...)
Le but des exercices est de mettre les étudiants en mesure de pratiquer l'heuristique : en menant une
recherche bibliographique dans les diverses disciplines théologiques.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Étude des principes de critique aplliqués aux sources religieuses.
Illustration de ces principes au moyen de cas tirés des divers genres de sources.
Former à la recherche bibliographique par un exercice d'heuristique.

Résumé : Contenu et Méthodes

En 2004-2005 :

Ce cours comporte une partie théorique et une partie pratique. Dans la partie théorique, on étudiera ce que comporte la démarche de critique des sources et comment elle s'applique aux différentes sources théologiques : textes patristiques, exégétiques, liturgiques, conciliaires, théologiques, hagiographiques, historiques, canoniques, magistériels, etc… Du point de vue pratique, il s'agit d'une initiation aux principales sources de documentation théologiques, par le maniement de la bibliographie de base dans ces différents domaines et celui des bases de données informatisées. Il s'agit aussi de demander à l'étudiant de constituer une courte bibliographie sur un sujet et de faire un compte-rendu critique des ouvrages mentionnés.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Pré-requis :
avoir suivi un cycle de formation générale en théologie ou en histoire

Évaluation :
la matière du cours est l'objet d'un examen (avec tirage au sort d'une question générale et temps de préparation) La correction des exercices est assurée par les professeurs compétents dans chaque discipline.

Support :
Plan du cours et bibliographie sur la critique, bibliographie générale des disciplines théologiques.

Encadrement :
l'organisation pratique de l'exercice est confiée à un assistant.

Autres crédits de l'activité dans les programmes