Objectifs (en terme de compétences)

-L'étudiant devra acquérir les concepts et méthodes d'analyse lui permettant de développer sa capacité à détecter et analyser les mécanismes psycho-sociaux de base sous-tendant les raisonnement et le comportement humain.
-L'étudiant devra connaître les principaux courants de la psychologie sociale contemporaine.
L'étudiant devra développer ses capacités d'analyse, de synthèse et d'évaluation critique d'informations de nature psychologique.
-L'étudiant sera sensibilisé aux portées et limites de l'approche psychosociale et invité à aborder ce courant dans le contexte plus général des sciences humaines (place, apports et limites de la psychologie sociale dans la compréhension et la prédiction des conduites sociales).

Résumé : Contenu et Méthodes

-Définition de la psychologie sociale
-L'identité personnelle dans son contexte sociale
-La perception sociale (la catégorisation, la formation d'impressions, l'attribution causale)
-Les principaux mécanismes d'influence sociale (facilitation sociale, imitation, formation de normes, conformisme, changement d'attitudes et persuasion, innovations et résistance au changement)
-Les phénomènes inter-individuels tels que l'agression, l'attraction, l'altruisme, l'obéissance
-Le changement psychologique et social
Note : le cours devra aborder ces thématiques dans une perspective conceptuelle, théorique, expérimentale et appliquée.

Le cours est un enseignement ex cathedra. Les étudiants sont toutefois invités à participer à une recherche de psychologie sociale expérimentale (1 heure) leur permettant de se familiariser avec ce type de méthodologie. les données liées à cette passation expérimentale seront analysées au cours (2 heures) afin d'illustrer l'une ou l'autre matière inscrite au programme de celui-ci.

Les étudiants sont invités à poser des questions en vue d'éclaircir, le cas échéant, l'une ou l'autre matière du cours et/ou exprimer des objections quant aux principes enseignés.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Evaluation : examen écrit sous forme de QCM.

Support : L'enseignement se fera à l'aide d'un support Powerpoint (présentations sur ordinateur projetées à l'écran) ; ceci, afin de renforcer l'aspect dynamique des cours.

Autres crédits de l'activité dans les programmes