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Théorie des organisations [SCOM2110]
[30h+15h exercices] 6 crédits

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Enseignant(s):

Matthieu de Nanteuil-Miribel

Langue d'enseignement :

français

Niveau :

cours de 2ème cycle

>> Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)
>> Résumé : Contenu et Méthodes
>> Autres crédits de l'activité dans les programmes

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Le cours a pour but de faire comprendre, à partir de théories et des recherches issues de sciences du comportement, ce que sont et comment fonctionnent les organisations; il vise à développer chez les étudiants les capacités d'analyser et de transformer les structures et les processus organisationnels.

Résumé : Contenu et Méthodes

CONTENU
1. Le concept d'organisation : approches descriptive et systémique, niveaux d'analyse, éléments et
propriétés .
2. Le "design" : différenciation et intégration structurelles; impact de la technologie, des rôles et de
l'environnement; typologie des unités et des dispositifs de coordination.
3. Les processus : pouvoir et autorité, communication et information, action et décision, planification,
innovation.
4. Les formes d'organisation : bureaucratique, professionnelle, décentralisée, participative,
matricielle; examen de leur configuration, de leurs modes de fonctionnement, de leurs effets sur les
comportements individuels et collectifs, des conditions et limites de leur application.
5. L'écologie des organisations : nature des interfaces, type de relations, réseaux interorganisationnels .
6. La dynamique de l'organisation : croissance et cycles de développement, adaptation, changement.
7. L'efficacité et l'organisation et son évolution.

METHODE
Le cours fait l'objet d'exposés et de discussions ; il est complété par des travaux pratiques, en petits groupes, sur un thème qui relève de la matière.

Autres crédits de l'activité dans les programmes

ECAP21

Première licence en sciences de gestion

(4.5 crédits)

Obligatoire

ECGE3DA

Diplôme d'études approfondies en économie et gestion

(5.5 crédits)



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Dernière mise à jour : 25/05/2005