Objectifs (en terme de compétences)

L'objectif du cours consiste à former l'étudiant à la communication interactive en langue néerlandaise, afin de contribuer à le rendre opérationnel dans le contexte socioprofessionnel où il est appelé à s'insérer. Le niveau visé est C2 pour la compréhension, C1 pour la production.

- L'étudiant pourra comprendre sans effort pratiquement tout ce qu'il lit ou entend.
- Il pourra restituer faits et arguments de différentes sources écrites ou orales en les résumant de façon cohérente.
- Il pourra s'exprimer spontanément et couramment sans trop devoir cherchere ses mots.
- Il pourra utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique.
- Il pourra s'exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d'oprganisation, d'articulation et de cohérence du discours.

En plus de ces aptitudes, l'étudiant aura acquis un bonne connaissance du monde culturel néerlandophone.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Le cours est axé sur la pratique de la communication interactive orale.Les activités proposées viseront à développer les techniques de communication propres au milieu professionnel et académique. tout en perfectionnant la maîtrise du code (vocabulaire général et spécifique, grammaire) nécessaire à la mise en pratique de ces techniques. Ces activités simuleront des situations réelles faisant appel à l'expression orale et écrite.Les étudiants devront préparer une intervention pour chaque cours : une présentation, un débat, une question. Ces thèmes seront supportés par des documents authentiques trouvés par les étudiants : articles de presse, vidéos, documentation…Pendant le cours, les étudiants devront participer activement aux activités proposées.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Ø Pré-requis :

Ce cours est de niveau avancé et suppose donc au départ une maîtrise productive de la grammaire et du vocabulaire de base ainsi que la maîtrise des aptitudes langagières du niveau B2- tel que décrit dans le Cadre Européen Commun de Référence pour les langues (niveau intermédiaire)

Ø Supports

o Les documents apportés par les étudiants et le professeur serviront de support.

Ø Evaluation

o Evaluation continue tenant compte du travail et de la participation activ au cours et de la préparation du cours
o Examen oral sur la base d'un dossier composé d'articles de journaux et de présentations faites au cours.

Autres crédits de l'activité dans les programmes