Objectifs (en terme de compétences)

Objectifs : développer les acquis du niveau précédent pour arriver à maîtriser l'expression orale et écrite de manière efficace et adapté au contexte.

Compétences : à la fin du cours l'étudiant peut comprendre un long discours même s'il n'est pas clairement structuré. Il peut comprendre aussi les émissions de télévision (et éventuellement les films) presque sans effort. Il peut comprendre des textes factuels ou littéraires et en apprécier les différences de style. Il peut s'exprimer spontanément et couramment sans apparemment trop d'effort. Il peut utiliser la langue de manière souple et efficace pour des relations sociales ou professionnelle. Il peut formuler précisément idées et opinions, présenter des descriptions détaillées de sujets complexes. Il peut rédiger un texte clair et bien structuré et développer son point de vue.

Résumé : Contenu et Méthodes

Contenu et méthode : vocabulaire approfondi et nuancé, conversation interactive, jeux de rôles, activités de compréhension avancée en laboratoire de langues, rédaction approfondie de textes, travail par pairs ou par petits groupes, présentation par l'étudiant de sujets d'intérêt général.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Pré-requis : voir niveau moyen

Supports utilisés :
Syllabus, matériel audio et vidéo original, articles de journal et autre matériel écrit original, matériel proposé et présenté par l'étudiant.

Autres crédits de l'activité dans les programmes