Objectifs (en terme de compétences)

Compétences à acquérir :
- lecture, analyse, synthèse et présentation d'articles scientifiques en linguistique et psycholinguistique. Ceci suppose la maîtrise des outils de recherche bibliographique, la capacité de présenter une matière nouvelle (à l'oral et à l'écrit) et un esprit de synthèse critique
- mise en pratique des connaissances théoriques dans des études de corpus et l'expérimentation psycholinguistique.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Linguistique contrastive L1/L2 (néerlandais)
Linguistique discursive
Etudes de corpus
Expérimentation psycholinguistique

Résumé : Contenu et Méthodes

Le cours se donne sous forme de séminaire, une participation active des étudiants est donc requise. Etude contrastive des marqueurs du discours écrit (connecteurs, anaphores, constructions thématiques) en néerlandais L1 (langue maternelle) et néerlandais L2 (seconde langue). 1) Lecture et présentation d'articles scientifiques; 2) Etude expérimentale (psycholinguistique) de l'impact des marqueurs discursifs sur la compréhension de textes explicatifs et/ou narratifs : préparation du matériel, passation de l'expérience, analyse des données; 3) Etude de corpus de la production L2 de tels marqueurs discursifs : constitution et analyses de corpus.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Prérequis : maîtrise des concepts de base en linguistique, maîtrise (passive) de l'anglais scientifiqu.e

Evaluation : présentation orale et participation active au séminaire.


Support : copies d'articles.

Autres crédits de l'activité dans les programmes