Objectifs (en terme de compétences)

Aperçu de l'histoire et des mentalités des quatre " nations " européennes de langue anglaise : Angleterre, Ecosse, Irlande et Pays de Galles.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Etude des développements culturels et politiques majeurs du passé historique des pays européens d'expression anglaise.

Résumé : Contenu et Méthodes

Le cours débute là où s'achève la période dont il traite: le déclenchement de la première guerre mondiale qui a coïncidé avec une défense opiniâtre en même temps qu'une profonde remise en question de la définition en vigueur au 19ème siècle, de l' "identité anglaise" et des "responsabilités impériales" de la Grande Bretagne. Il remonte ensuite à l'origine de ces définitions, depuis l'époque romaine jusqu'à l'apogée de l'Empire Britannique - le plus vaste de tous les temps. Parmi les thèmes traités dans le cours, on citera l'avènement progressif de la démocratie parlementaire et la persistance d'un esprit chevaleresque caractéristique de l'ancien régime. On accorde une attention particulière à la relation complexe entre d'une part, l'Angleterre et d'autre part, l'Irlande, le Pays de Galles, l'Ecosse et les colonies ou territoires.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Evaluation : examen écrit.

Support : excursion d'une journée au " Flanders Fields ".



Encadrement : cours ex-cathedra .
Moyens audio-visuels en complément.

Autres crédits de l'activité dans les programmes