Objectifs (en terme de compétences)

D'une part, on prétend assurer l'apprentissage de l'orthophonie et de la grammaire de base de l'espagnol. D'autre part les cours sont axés sur des objectifs de communication.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Au terme des cours l'étudiant devra saisir l'essentiel des messages ou des documents simples relatifs à la vie quotidienne. Il devra aussi être capable d'écrire un document courant selon les canevas vus au cours. Quant à l'expression orale, l'étudiant devra pouvoir communiquer lors des tâches habituelles ne demandant qu'un échange d'information simple et directe, et également parler de soi et décrire l'environnement proche.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Cours destiné aux étudiants qui désirent commencer leur apprentissage de l'espagnol à partir de zéro et qui, au terme des cours, voudraient atteindre le niveau A2 établi par le Conseil d'Europe et être ainsi prêts à suivre le niveau moyen de l'ILV.
Pour atteindre ces objectifs, le cours s'appuie sur le manuel Español Œ, conçu à partir de la méthode notionnelle-fonctionnelle. Les contenus grammaticaux, les exposants linguistiques et le vocabulaire sont incorporés dans de contextes significatifs : parler du temps libre, suggérer des activités, saluer ou prendre congé de quelqu'un, etc.

La typologie d'exercices et les matériaux de base du manuel sont hétérogènes : des chansons, des jeux, des publicités, des dialogues, etc.

Afin de développer l'autonomie de l'étudiant, celui reçoit un guide qui lui fournit toute sorte de renseignements sur les matériaux didactiques ou les centres d'auto-apprentissage qui peuvent l'aider à pratiquer et gérer sa formation.

Évaluation continue avec des épreuves proposées régulièrement.

Autres crédits de l'activité dans les programmes