Objectifs (en terme de compétences)

Ce cours a pour objectif général de perfectionner les aptitudes d'expression, essentiellement orale, mais aussi écrite, ainsi que les aptitudes de compréhension à la lecture et à l'audition, d'assurer l'acquisition du vocabulaire économique de base et de consolider la maîtrise active de la grammaire et du vocabulaire de base.

Compréhension à la lecture

- Pouvoir comprendre en détail des textes tirés de journaux ou de magazines sur des sujets relatifs au domaine d'études.
- Pouvoir comprendre en détail des articles sur des problèmes économiques contemporains et saisir le point de vue particulier adopté par l'auteur.

Niveau B2 du " Cadre européen commun de référence pour les langues "

Compréhension à l'audition

Individuelle : - Pouvoir comprendre en détail des exposés ou des programmes télévisés ou radiodiffusés sur des sujets d'intérêt général ou relatifs à l'économie à la condition que la langue soit standard et clairement articulée.

Interactive : - Pouvoir suivre un discours clairement articulé dans une conversation courante (même si parfois la répétition de certains mots ou expressions est nécessaire).

Niveau B2 inférieur du " Cadre européen commun de référence pour les langues "

Expression orale

Individuelle : - - Pouvoir s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme d de sujets généraux et relatifs à son domaine d'études.
- Pouvoir développer un point de vue sur un sujet d'actualité.
Interactive : - Pouvoir aborder sans préparation une conversation sur un sujet familier. - Pouvoir s'exprimer spontanément sans trop devoir chercher ses mots, et sans que le nombre de fautes (grammaticales, lexicales et phonétiques) ne soit un obstacle à une communication fluide.- Pouvoir participer à des conversations du registre social et professionnel.

Niveau B2 du " Cadre européen commun de référence pour les langues "

Expression écrite

- Pouvoir écrire un texte simple et cohérent sur des sujets familiers.
- Pouvoir écrire un résumé succinct sur la base d'un texte relatif au domaine d'études.
- Pouvoir rédiger un bref commentaire personnel à propos d'un texte relatif au domaine d'études.

Niveau B1 du " Cadre européen commun de référence pour les langues "

Code

- Apprentissage du vocabulaire économique.
- Consolidation des structures spécifiques de l'anglais.
- Correction des principales fautes lexicales et grammaticales.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Ø Méthodes pédagogiques

- Lecture à domicile d'un ensemble de textes en adoptant les stratégies de lecture.
- Analyse et commentaires de ces textes au cours.
- Constitution de dossiers de lecture comportant des résumés et commentaires personnels écrits.
- Décodage des programmes vidéo de façon extensive et intensive.
- Activités diverses de conversation liées aux thèmes abordés.
- Les techniques de communication spécifiques au domaine professionnel (réunions, négociations, communications téléphoniques…) seront intégrées par des exercices ciblés.

Résumé : Contenu et Méthodes

Contenu :

Le cours s'articule sur divers thèmes (énergie, euro, immigration clandestine,...).


Méthodes :

Pour chaque thème, activités réceptives et de production orale.

Les étudiants doivent lire par eux-mêmes deux livres consacrés au vocabulaire économique.

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Ø Prérequis

Avoir suivi le cours de niveau moyen première partie (Angl 1330) ou équivalent.

Support(s)

- Syllabus de cours.
- Deux manuels de vocabulaire (Test Your Professional English 'Intermediate'et 'Finance').
- CD-ROM d'auto-apprentissage.
- Cassettes audio et vidéo utilisées au cours et disponibles au CAA.

Ø Modalités d'évaluation

- Evaluation continue.
- Tests de vocabulaire (évaluation formative).
- Examen écrit.- Examen oral.

Autres crédits de l'activité dans les programmes