Objectifs (en terme de compétences)

Ce cours de synthèse consiste à identifier et analyser avec les étudiants les implications d'une approche de développement intégré.

Objet de l'activité (principaux thèmes à aborder)

Après un examen général et un rappel de certains points de référence utiles dans la théorie économique, les problèmes particuliers de développement sont étudiés, d'abord dans les pays du Nord (régions en retard de développement ou en déclin, agriculture, etc.) puis dans les pays du sud (sous-développement, rôle de l'agriculture, lutte contre la pauvreté), avant d'examiner les relations financières et commerciales Nord-Sud ( dette extérieure, etc.). Selon les thèmes abordés, des analyses et présentations de cas sont prévues par les étudiants eux-mêmes, venant d'horizons géographiques différents ou disposant déjà d'une expérience professionnelle. La structure du cours est la suivante:
1. Aspects généraux
1. Le concept de développement intégré
2. Le marché comme institution de coopération (équilibre? efficience? équité?)
3. Les autres institutions de coopération
2. Nord
4. Les inégalités régionales
5. L'ajustement en agriculture
6. Une société individualiste
3. Sud
7. Les clivages du développement
8. Le développement du secteur rural
9. La lutte contre la pauvreté
4. Nord/Sud
10. Les relations financières - l'endettement
11. Les relations commerciales

Autres informations (Pré-requis, Evaluation, Support, ...)

Prérequis
Ce cours nécessite la maîtrise des concepts fondamentaux en micro- et macro-économie.
Evaluation
Travaux personnels, travaux de groupe et participation active aux discussions.

Autres crédits de l'activité dans les programmes