|
 Objectifs
-L'étudiant devra acquérir les concepts et méthodes d'analyse lui permettant de développer sa capacité à détecter et analyser les mécanismes psycho-sociaux de base sous-tendant les raisonnement et le comportement humain.
-L'étudiant devra connaître les principaux courants de la psychologie sociale contemporaine.
L'étudiant devra développer ses capacités d'analyse, de synthèse et d'évaluation critique d'informations de nature psychologique.
-L'étudiant sera sensibilisé aux portées et limites de l'approche psychosociale et invité à aborder ce courant dans le contexte plus général des sciences humaines (place, apports et limites de la psychologie sociale dans la compréhension et la prédiction des conduites sociales).
Résumé
-Définition de la psychologie sociale
-L'identité personnelle dans son contexte sociale
-La perception sociale (la catégorisation, la formation d'impressions, l'attribution causale)
-Les principaux mécanismes d'influence sociale (facilitation sociale, imitation, formation de normes, conformisme, changement d'attitudes et persuasion, innovations et résistance au changement)
-Les phénomènes inter-individuels tels que l'agression, l'attraction, l'altruisme, l'obéissance
-Le changement psychologique et social
Note : le cours devra aborder ces thématiques dans une perspective conceptuelle, théorique, expérimentale et appliquée.
Le cours est un enseignement ex cathedra. Les étudiants sont toutefois invités à participer à une recherche de psychologie sociale expérimentale (1 heure) leur permettant de se familiariser avec ce type de méthodologie. les données liées à cette passation expérimentale seront analysées au cours (2 heures) afin d'illustrer l'une ou l'autre matière inscrite au programme de celui-ci.
Les étudiants sont invités à poser des questions en vue d'éclaircir, le cas échéant, l'une ou l'autre matière du cours et/ou exprimer des objections quant aux principes enseignés.
Autres informations du cahier des charges
Evaluation : examen écrit sous forme de QCM.
Support : L'enseignement se fera à l'aide d'un support Powerpoint (présentations sur ordinateur projetées à l'écran) ; ceci, afin de renforcer l'aspect dynamique des cours.
Le cours SESP1232 est mentionné dans les programmes suivants :
|
COMU12
|
Deuxieme candidature en sciences sociales : information et communication
|
| |
|
COMU2
|
Licence en information et communication
|
| |
|
HONU2
|
Licence en sciences de la santé publique (gestion des institutions de soins)
|
| |
|
SCOM2
|
Licence en sciences de la santé publique (promotion de la santé, programmes et services de santé communautaire)
|
| |
|
SESP1
|
Candidatures en sciences économiques, sociales et politiques
|
| |
|
SOC12
|
Deuxième candidature en sciences sociales: sociologie
|
| |
|
TRAV1EP
|
Année de formation préparatoire à la licence en sciences du travail
|
| |
Valeurs ECTS de l'activité
|
COMU10
|
Candidature à durée réduite en sciences sociales : information et communication
|
| |
|
COMU12
|
Deuxieme candidature en sciences sociales : information et communication
|
(4.5 ECTS)
|
Obligatoire
|
|
ECGE12/GE
|
Deuxième candidature en sciences économiques et de gestion (Générale)
|
(4 ECTS)
| |
|
EDUS1EP
|
Année de formation préparatoire à la licence en sciences de la santé publique (promotion de la santé, éducation pour la santé)
|
| |
|
EDUS21
|
Première licence en sciences de la santé publique (Promotion de la santé, éducation pour la santé)
|
| |
|
INGE12
|
Deuxième candidature ingénieur de gestion
|
| |
|
POL12
|
Deuxième candidature en sciences politiques
|
(4 ECTS)
| |
|
SOC12
|
Deuxième candidature en sciences sociales: sociologie
|
(5 ECTS)
|
Obligatoire
|
|
SOC1EP
|
Année de formation préparatoire à la licence en sociologie
|
| |
|
TRAV1EP
|
Année de formation préparatoire à la licence en sciences du travail
|
|
Obligatoire
|
|
