| GERM2905 | Séminaire de méthodologie de l'enseignement de l'allemand:partie culturelle |
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[30h] 2q
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Enseignant(s) :
Henri Bouillon
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 Objectifs
Faire prendre conscience à de futurs enseignants combien l'élément culturel fait partie intégrante des finalités du cours de langue étrangère.
Elaborer et évaluer avec les étudiants des séquences d'apprentissage à partir de documents culturels (littérature, peinture, cinéma, documents historiques, chansons, faits de société, etc.)
Cahier des charges
Le séminaire a pour but d'étudier la place de la culture dans le cours de langue allemande dans l'enseignement secondaire. Partant d'une réflexion théorique sur la finalité de cet enseignement, il le confronte ensuite avec les possibilités concrètes offertes par le programme de l'enseignement des langues modernes dans le secondaire. Une partie plus pratique est consacrée au choix de textes et autre matériel appropriés et à la méthodologie à mettre en oeuvre. Des leçons types sont élaborées. Il s'agit d'un séminaire qui mise sur la participation active des étudiants.
Autres informations du cahier des charges
Les leçons types préparées et présentées durant le séminaire par groupes de trois à quatre étudiants font l'objet d'une évaluation. L'examen proprement dit consiste en la préparation, présentation et discussion en groupe (trois à quatre étudiants) d'un travail relatif au cours. Il peut s'agir de l'approfondissement d'une problématique discutée durant le séminaire ou de la présentation d'une séquence d'apprentissage intégrant des documents culturels.Utilisation de la vidéo, du CD-I, de CD-roms et d'autres médias nouveaux.
Le cours GERM2905 est mentionné dans les programmes suivants :
GERM2 Licence en langues et littératures germaniques
GERM2A Agrégation de l'enseignement secondaire supérieur (langues et littératures germaniques)
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