La formation se présente sous une forme on line, via les plateformes Moodle UCLine.
La formation est dispensée entièrement en ligne pendant six mois (janvier-juin) avec le soutien et le retour d'information des enseignants et des tuteurs. L'objectif du processus d'apprentissage est éminemment pratique et directement applicables à la salle de classe. La méthodologie du programmeest basé sur :
les principes du travail coopératif
l’autonomie d'apprentissage adaptée au participant ;
des outils de réflexion sur son propre apprentissage.
Au cours des différents modules, les participants doivent:
soumettre des travaux, qui sont examinés par les enseignants (évaluation formative) ;
assister aux cours à distance (cours et ateliers) ;
participer activement aux activités et devoirs en ligne ;
constituer un ePortfolio de formation dans la plateforme Google site.
Au terme de la formation, les étudiants seront à même:
d’analyser les lignes méthodologiques de la didactique appliquée à l’enseignement des langues, ceci afin qu’ils puissent tirer pleinement parti des acquis de la recherche moderne dans leur propre pratique d’enseignement ;
de développer un processus d’enseignement en utilisant des plateformes d’apprentissage en ligne ;
d’actualiser leurs compétences en TIC et de réfléchir sur les principes pédagogiques dans leur utilisation;
d’actualiser, de comprendre et d’analyser leur pratique d’enseignement de manière critique ;
de résoudre des problèmes linguistiques spécifiques de l’espagnol de façon à les intégrer comme contenu dans le processus d’apprentissage;
de réfléchir à l’élaboration des activités qui prennent en compte les aspects motivationnels et affectifs dans l’apprentissage d’une langue ;
de travailler en équipe et de gérer, dans le domaine de l’enseignement et de l’apprentissage de l’espagnol comme langue étrangère, des projets et des objectifs ;
de concevoir des outils en vue de favoriser l’autonomie des apprenants ;
de concevoir, de réaliser et d’évaluer de manière critique un enseignement d’ELE.