Le programme de la formation est structuré en 7 modules :
Module A : les aspects socio-juridiques
- contextes et enjeux de société (place de l’enfant)
- mise en valeur de l’expérience des participant.e.s
- cadre légal, « droits et devoirs » de tout.e citoyen.ne et
- professionnel.le
- présentation des formes de maltraitance
Module B : les aspects médicaux pédiatriques
- éléments essentiels et finalité de l’examen pédiatrique
Module C : les aspects psychologiques
- principaux éléments du développement cognitif, affectif,
- relationnel de l’enfant
- multiples impacts de la maltraitance
- concepts et théories au carrefour de différentes
- approches et paradigmes
- éléments de victimologie, traumatologie,…
Module D : les aspects (pédo)-psychiatriques
- retombées psychopathologiques
- principales symptomatologies psychiatriques
- individuelles et relationnelles
Module E : l’évaluation
- processus diagnostique intégrant les regards croisés des
- disciplines
- outils, finalités et limites de l’évaluation
- victime, auteur et tiers…
Module F : l’accompagnement thérapeutique
- principales approches thérapeutiques et indications
- interventions en fonction de l’âge et éléments mis en
- exergue lors de l’évaluation
Module G : les séminaires transversaux
- développement de vignettes cliniques illustrant les
- modules précédents et mises en situation
- intégration dans un travail de fin de formation