-
Tronc commun [44.0]
FR
q1
325h
14
credits
FR
q1
15h+15h
5
credits
Teacher(s):
> Marie-Pierre de Partz de Courtray
Marie-Pierre de Partz de Courtray
FR
q1 or q2
400h
16
credits
Les étudiants qui le souhaitent peuvent remplacer TECO1230 par un des deux cours suivants
FR
q1
15h
2
credits
Teacher(s):
> Jean-Pierre Sterck-Degueldre (compensates Geert Van Oyen)
Jean-Pierre Sterck-Degueldre (compensates Geert Van Oyen)
-
Professional Focus [30.0]
Finalité spécialisée en troubles de la voix, de la communication et du langage. Non accessible à d'autres masters
Content:
FR
q1+q2
27
credits
FR
q1
15h
3
credits
Teacher(s):
> Marie-Pierre de Partz de Courtray
> Isabelle Ravier
Marie-Pierre de Partz de Courtray, Isabelle Ravier
-
Options
-
Option en troubles acquis du langage d'origine neurologique (Aphasies) [15.0]
Content:
LLOGO2110
Review and rehabilitation of aphasia: general principles
Ce cours peut aussi être choisi comme cours au choixFR
q1
15h+15h
4
credits
Teacher(s):
> Marie-Pierre de Partz de Courtray
Marie-Pierre de Partz de Courtray
FR
q2
60h
7
credits
Teacher(s):
> Marie-Pierre de Partz de Courtray (coord.)
> Bénédicte Léonard
Marie-Pierre de Partz de Courtray (coord.), Bénédicte Léonard
FR
q2
15h+15h
4
credits
Teacher(s):
> Marie-Pierre de Partz de Courtray
Marie-Pierre de Partz de Courtray
-
Option en troubles neurodéveloppementaux [15.0]
Content:
FR
q2
45h+15h
7
credits
Teacher(s):
> Elise Brassart
> Jolijn Vanderauwera
Elise Brassart, Jolijn Vanderauwera
LLOGO2122
Développement communicatif et psychologique d'enfants à troubles de développement
Ce cours peut aussi être choisi comme cours au choix
-
Option en déficiences sensorielles [15.0]
Content:
FR
q2
45h+15h
7
credits
Teacher(s):
> Virginie Crollen
> Justine Wathour (compensates Naima Deggouj)
Virginie Crollen, Justine Wathour (compensates Naima Deggouj)
FR
q2
30h
4
credits
Teacher(s):
> Olivier Collignon
> Virginie Crollen
Olivier Collignon, Virginie Crollen
LPSYS2518
Sensory disorders in children and teenagers
Ce cours peut aussi être choisi comme cours au choix
-
Option en troubles de la phonation, articulation et déglutition [15.0]
Content:
LLOGO2221
Dysphagies et chirurgies ORL : évaluation et prise en charge
Ce cours peut aussi être choisi comme cours au choix
FR
q1
30h
4
credits
Teacher(s):
> Johan Allouche
> Sylvie François
> Ingeborg Simpelaere (coord.)
Johan Allouche, Sylvie François, Ingeborg Simpelaere (coord.)
LLOGO2141
Dysphonies: in-depth methods of speech tecoapy and management
Ce cours peut aussi être choisi comme cours au choix
-
Cours au choix [16.0]
Content:
FR
q2
30h
4
credits
Teacher(s):
> Virginie Crollen
> Marie Van Reybroeck
Virginie Crollen, Marie Van Reybroeck
FR
q2
30h
5
credits
Teacher(s):
> Isabelle Roskam
> Isabelle Roskam (compensates Annalisa Casini)
> Vincent Yzerbyt
> Vincent Yzerbyt (compensates Annalisa Casini)
Isabelle Roskam, Isabelle Roskam (compensates Annalisa Casini), Vincent Yzerbyt, Vincent Yzerbyt (compensates Annalisa Casini)
FR
q1
30h
4
credits
Teacher(s):
> Damien Brevers
> Coralie Eeckhout
Damien Brevers, Coralie Eeckhout
EN
q1+q2
30h
3
credits
Teacher(s):
> Estelle Dagneaux
> Marie Duelz (coord.)
> Nathalie Heiderscheidt
> Lucille Meyers
> Philippe Neyt
> Jean-Paul Nyssen
Estelle Dagneaux, Marie Duelz (coord.), Nathalie Heiderscheidt, Lucille Meyers, Philippe Neyt, Jean-Paul Nyssen
FR
q2
30h
3
credits
Teacher(s):
> Philippe Hiligsmann
> Arnaud Szmalec
Philippe Hiligsmann, Arnaud Szmalec
FR
q1
15h+15h
4
credits
Teacher(s):
> Marie-Pierre de Partz de Courtray
Marie-Pierre de Partz de Courtray
LLOGO2221
Dysphagies et chirurgies ORL : évaluation et prise en charge
Ce cours à option ne peut pas être suivi la même année que le LLOGO2141
FR
q1
30h
4
credits
Teacher(s):
> Johan Allouche
> Sylvie François
> Ingeborg Simpelaere (coord.)
Johan Allouche, Sylvie François, Ingeborg Simpelaere (coord.)
LLOGO2141
Dysphonies: in-depth methods of speech tecoapy and management
Ce cours à option ne peut pas être suivi la même année que le LLOGO2221
-
-
Preparatory Module
(only for students who qualify for the course via complementary coursework)
To access this Master, students must have a good command of certain subjects. If this is not the case, they must add supplementary classes at the beginning of their Master’s programme in order to obtain the prerequisites for these studies.
Fondements biologiques et neurologiques
(5 credits)
FR
q1
45h
5
credits
Teacher(s):
> Thomas Dubois (compensates Laurie Nizet)
> Adrian Ivanoiu
Thomas Dubois (compensates Laurie Nizet), Adrian Ivanoiu
Outils
(15 credits)
FR
q2
30h+15h
4
credits
Teacher(s):
> Nathalie Lefèvre
> Cédric Taverne
Nathalie Lefèvre, Cédric Taverne
FR
q1+q2
45h+15h
5
credits
Teacher(s):
> Olivier Corneille
> Jan De Mol
> Martin Edwards (coord.)
> Emilie Jacobs
> Taylor Kohut (compensates Martin Edwards)
Olivier Corneille, Jan De Mol, Martin Edwards (coord.), Emilie Jacobs, Taylor Kohut (compensates Martin Edwards)
EN
q1+q2
45h
4
credits
Teacher(s):
> Marie Duelz
> Sandrine Jacob
> Sabrina Knorr (coord.)
> Carlo Lefevre (coord.)
> Jean-Paul Nyssen
Marie Duelz, Sandrine Jacob, Sabrina Knorr (coord.), Carlo Lefevre (coord.), Jean-Paul Nyssen
Langage oral, langage écrit et cognition numérique
(23 credits)
FR
q1
45h
4
credits
Teacher(s):
> Elise Brassart
> Jolijn Vanderauwera
Elise Brassart, Jolijn Vanderauwera
Fondements de la logopédie spécialisée
(17 credits)
FR
q1
45h
4
credits
Teacher(s):
> Naima Deggouj
> Anaïs Grégoire
> Christine Kestens
> Thomas Somers
> Justine Wathour
> Demet Yuksel
Naima Deggouj, Anaïs Grégoire, Christine Kestens, Thomas Somers, Justine Wathour, Demet Yuksel
EN
q1
30h
5
credits
Teacher(s):
> Martin Edwards
> Laëtitia Leloup (compensates Dana Samson)
Martin Edwards, Laëtitia Leloup (compensates Dana Samson)