> Legend 
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Contenu :
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Pour les titulaires d'un titre pédagogique
(20 credits)
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LFOPC2100
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Approches psycho-socio-pédagogiques de l'enseignement supérieur: questions approfondies | Etienne Bourgeois , Stéphane Colognesi , Mariane Frenay (coord.) , Anne Jacot , Philippe Parmentier | 60h | 8 credits | 1 + 2q |
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LFOPA3201
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Séminaire d'intégration CAPAES, partim | Laurence Bregentzer , Stéphane Colognesi , Xavier Dejemeppe , Stéphanie Fabry , Jean Paul Guyaux , Catherine Romanus , Sylvie Van der Linden , Jean-Marc Vifquin | 15h | 4 credits | 1 + 2q |
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LFOPA9301
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Portfolio capaes | 8 credits | 1 + 2q | ||
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Pour les étudiants qui n'ont pas de titre pédagogique
(30 credits)
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LCPFB3100
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Approches psycho-socio-pédagogiques de l'enseignement supérieur : questions de base | 60h | 7 credits | 2q | |
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LFOPC2100
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Approches psycho-socio-pédagogiques de l'enseignement supérieur: questions approfondies | Etienne Bourgeois , Stéphane Colognesi , Mariane Frenay (coord.) , Anne Jacot , Philippe Parmentier | 60h | 8 credits | 1 + 2q |
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LFOPA3200
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Séminaire d'intégration CAPAES | Agnès Deprit , Michel Guissard (compensates Catherine Van Nieuwenhoven) , Anne Jacot , Pascalia Papadimitriou , Catherine Van Nieuwenhoven | 30h | 7 credits | 1 + 2q |
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LFOPA9301
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Portfolio capaes | 8 credits | 1 + 2q | ||
Certificat d'aptitude pédagogique approprié à l'enseignement supérieur en hautes écoles
capa2ce 2019-2020 Louvain-la-Neuve
