Compétences et acquis au terme de la formation - Master en sciences politiques, orientation générale (horaire décalé)

Devenir un acteur de la vie publique capable d’analyser de manière rigoureuse et critique les phénomènes politiques contemporains et les mutations politiques en cours, de les expliquer et se positionner avec pertinence, en ayant développé un sens et une éthique du et dans le service à la collectivité tels sont les défis que l’étudiant du Master [60] en sciences politiques, orientation générale (en horaire décalé) SPHM2M1 se prépare à relever.
Si la science politique peut être définie comme la science dédiée à l’étude des relations de pouvoirs dans une entité institutionnalisée, qu’ils s’agissent des rapports au sein d’un Etat ou entre Etats, … les sciences politiques sont à comprendre au sens large. La politique c’est la gestion de la société où s’intègrent les composantes économiques, sociales et culturelles. Cette gestion est de plus en plus complexes, car elle implique l’intervenir d’un nombre croissant d'acteurs, organisations et institutions et ce à de multiples niveaux. C’est en regard de ce contexte que le Master [60] en sciences politiques, orientation générale (en horaire décalé) SPHM2M1 forme les étudiants.

L’étudiant s’engageant dans cette formation est en général impliqué dans la vie professionnelle. Tout au long du programme, l’étudiant mobilise cette expérience et la confronte aux connaissances, outils et cadres théoriques et méthodologiques et réciproquement. Ainsi, le programme de master lui permet de questionner et d’enrichir son développement professionnel et personnel en intégrant une approche universitaire, un regard réflexif et une prise de recul critique.

Au terme du Master [60] en sciences politiques, orientation générale (en horaire décalé) SPHM2M1, le diplômé est davantage capable de mobiliser des grilles d’analyse et des concepts pertinents pour mieux comprendre une situation socio-politique donnée (au niveau local, national ou international), s’y positionner et intervenir avec pertinence :

- Mobiliser des connaissances approfondies dans trois principaux champs de la discipline : politique comparée, relations internationales et développement régional ;
- Mobiliser une approche comparative rigoureuse dans l'analyse de situations socio-politiques (au niveau local, national ou international) ;
- Mobiliser une approche qui prend en considération la perspective multiniveaux ;
- Appréhender et approfondir une problématique politique selon une approche méthodologique et une démarche d’analyse rigoureuses et pertinentes ;
- Analyser les rôles, les fonctions et les interactions entre une grande variété d’acteurs allant de l’échelle locale à l’échelle globale.

Le diplômé aura intégré une attitude d’acteur universitaire critique, capable de prendre des décisions en toute autonomie en plaçant les valeurs citoyennes et éthiques et le service à la collectivité au cœur de ses préoccupations. Il aura intégré une logique de développement continu qui lui permettra d’être un professionnel faisant preuve d’une certaine expertise, capable de s’adapter et d’évoluer positivement dans son environnement social et professionnel.

Au terme de ce programme, le diplômé est capable de :

Comme tout diplômé d’un Master [60] en sciences politiques, orientation générale :

CG1. Développer un sens et une action politique : développer un sens et une éthique du et dans le service à la collectivité.

CG2. Inscrire son analyse et/ou action dans une perspective multiniveaux.

CG3. Analyser selon une démarche rigoureuse des situations politiques, économiques et sociales dans toute leur complexité.

CG4. Mobiliser ses connaissances politico-institutionnelles pour conseiller l’action politique, en regard d’une situation spécifique donnée, dans un secteur particulier ou une aire particulière.

CG5. Diffuser des informations politiques, économiques et sociales pertinentes adaptées au public visé et interagir de manière constructive avec les différents acteurs impliqués dans une situation donnée.

CG6. Réaliser un travail de recherche personnel (travail de fin d’étude), mettant en œuvre une démarche scientifique et méthodologique rigoureuse et critique, pour approfondir une problématique / une question de politique contemporaine.

CG7. Agir en tant qu’universitaire, en acteur critique et responsable et en ayant intégré une logique de développement continu.

Plus spécifiquement, en tant que diplômé du Master [60] en sciences politique, orientation générale :
C-SPHM2M1. Consolider ses acquis et développer ses compétences de la discipline en vue de se positionner et d’agir de manière pertinente dans un contexte socio-politique donné (au niveau local, national ou international).

C-SPHM2M1.1. Analyser des situations/problématiques concrètes et complexes relatives à l’action publique en mobilisant de manière critique les concepts pertinents ainsi que différents méthodologies et outils rigoureux d’analyse :
- en identifiant, analysant et tenant compte les enjeux,
- en identifiant et analysant les acteurs impliqués, leur positionnement et leurs interactions,
- en analysant l’organisation interne des institutions politiques,
- en mobilisant une approche comparative rigoureuse,
- en intégrant les dimensions de gouvernance multi-niveaux et de globalisation,
- en intégrant une analyse sociologique de la politique et du politique,
- en mobilisant des outils théoriques et conceptuels pertinents pour analyser des problématiques régionales, locales, nationales ou internationales.
C-SPHM2M1.2. Analyser et discuter, selon une approche comparée, les principaux régimes politiques contemporains.
C-SPHM2M1.3. Analyser et débattre, sur base d’un approfondissement des théories des relations internationales, de questions politiques internationales contemporaines.
C-SPHM2M1.4. Maîtriser les rôles et fonctions des organisations internationales (OIG) et identifier, à travers une analyse phénoménologique, les conditions de succès (ou d’insuccès) de leur actions.
C-SPHM2M1.5. Analyser des politiques de régionalisation et articuler région et développement, en lien avec des dynamiques locales, nationales et mondiales.
C-SPHM2M1.6. Porter un regard critique sur un document médiatique en identifiant son contenu idéologique et en l’analysant et en discutant de ses effets visés/possibles.
C-SPHM2M1.7. Développer ses compétences communicationnelles et relationnelles par la maîtrise de cadres de référence théoriques, le développement de savoir-faire et la mise en pratique d’une métaréflexion sur son savoir-être, dans la perspective et en lien direct avec sa (future) vie professionnelle.
C-SPHM2M1.8. Développer un regard réflexif sur sa propre pratique professionnelle :
- Questionner des situations concrètes ancrées dans ses expériences professionnelles.
- Mettre en lien et contextualiser les apprentissages dans une visée d’action sur le terrain socio-professionnel.
- Confronter et discuter de pratiques professionnelles à partir de points de vue différents (entre pairs, avec des spécialistes).
- Confronter théorie et pratique afin de porter un regard critique d’une part, sur le fonctionnement d’une organisation et/ou une situation problématique et d’autre part, sur la théorie en regard de la réalité de terrain (« aller-retour » entre théories et pratiques).

La contribution de chaque unité d’enseignement au référentiel d’acquis d’apprentissage du programme est visible dans le document " A travers quelles unités d’enseignement, les compétences et acquis du référentiel du programme sont développés et maitrisés par l’étudiant ?".

Le document est accessible moyennant identification avec l´identifiant global UCL en cliquant ICI.