La discipline de l'ingénieur a connu deux évolutions complémentaires.  D’une part, la rapidité de l'évolution technologique a créé un besoin de spécialisation poussée laissant peu de place à la formation traditionnellement large des ingénieurs civils: c'est le cas par exemple des nanotechnologies, des technologies de l’information,  du développement de matériaux nouveaux.  D'autre part, cette même évolution a conduit dans de nombreux domaines d'application à une intégration croissante de différentes disciplines : électricité ou électronique, mécanique, automatique, informatique; on citera par exemple la robotique, la gestion de l'énergie, les véhicules et systèmes de transport... 

La réponse aux besoins de la société actuelle exige donc, non seulement l'existence d'ingénieurs ayant une formation spécialisée mais également celle d'ingénieurs capables de gérer les problèmes d'interface que pose l'intégration de plusieurs disciplines dans un équipement ou un système.

C'est ce deuxième profil que le master ingénieur civil électromécanicien de l'UCL favorise. Il convient de signaler que la formation spécifique interdisciplinaire organisée à l'UCL se différencie de celles qu’organisent d'autres universités de la communauté française où le diplôme d'ingénieur civil électromécanicien est attribué aux diplômés ayant suivi une formation d’électricien ou de mécanicien.

En raison du large spectre de disciplines que la formation d’ingénieur civil électromécanicien intègre, les étudiants doivent, dès le début du programme de master, faire un choix entre deux finalités : mécatronique ou énergie : la première accentue la formation en électronique, conception mécanique et automatique, la deuxième met l’accent sur la formation en thermodynamique, énergétique et électricité.

Le programme d'ingénieur civil électromécanicien intègre les disciplines de l’électricité et de la mécanique en un ensemble cohérent et équilibré où la primauté est donnée aux connaissances de base en vue de faciliter l'approfondissement ou la réorientation des connaissances en cours de carrière. Ce programme conduit ainsi à la formation d'ingénieurs bien armés pour suivre l'évolution technique et s'adapter aux besoins du marché de l'emploi.

A l’issue de leur master, les étudiants maîtriseront les méthodes mathématiques et physiques de l’électricité et de la mécanique et auront acquis une formation poussée dans le domaine de la mécatronique ou celui de l’énergétique. La présence de cours au choix dans le programme de master permet aux étudiants de compléter leur formation en fonction de leurs intérêts, notamment dans les domaines de l’économie et de la gestion.

Par une pédagogie mettant en avant des activités de projets intégrant plusieurs matières, la formation dispensée vise à développer chez les étudiants un esprit critique capable de concevoir, de modéliser, de réaliser et de valider expérimentalement des dispositifs et des systèmes.

Le travail de fin d’études représente la moitié de la charge de travail de la dernière année, il offre la possibilité de traiter en profondeur un sujet donné et constitue par sa taille et le contexte dans lequel il se déroule, une véritable initiation à la vie professionnelle d’ingénieur ou de chercheur.

- Masters complémentaires accessibles 

-         Master en Nanotechnologies
-         Master en Génie nucléaire
-         Master en Biotechnologies et biologie appliquée (du domaine Sciences)

- Formations doctorales accessibles 

L'institut "Information and Communication Technologies, Electronics and Applied Mathematics" et l'"Institute of Mechanics, Materials and Civil Engineering" comportent un très grand nombre de doctorants.  Les membres de ces instituts participent à plusieurs écoles doctorales thématiques.  La liste de celles-ci peut être obtenue auprès du Président de la Commission 3^ème Cycle.

·        Modalités qui contribuent à favoriser l’interdisciplinarité :

La formation organisée à l’UCL en électromécanique est par nature interdisciplinaire, puisqu’elle combine des enseignements dans le domaine de l’électricité, de la mécanique, de l’automatique et de l’informatique. Elle est également ouverte à des disciplines non- techniques (économie, gestion, langues..) par le biais de cours au choix.

·        Variété de stratégies d’enseignement :

Par une pédagogie mettant en avant des activités de projets intégrant plusieurs matières, la formation développe chez les étudiants un esprit critique capable de concevoir, de modéliser, de réaliser et de valider expérimentalement des  dispositifs et des systèmes électromécaniques.

Le travail de fin d’études représente la moitié de la charge de travail de la dernière année, il offre la possibilité s’intégrer dans une équipe de recherche ou de collaborer avec le monde industriel pour traiter en profondeur un sujet donné. Il constitue par sa taille et le contexte dans lequel il se déroule une véritable initiation à la vie professionnelle d’ingénieur ou de chercheur.

·        Diversité de situations d’apprentissage :

L’étudiant sera confronté à des dispositifs pédagogiques variés et adaptés aux différentes disciplines : cours magistraux, projets, séances d'exercices, séances d’apprentissage par problème, études de cas, laboratoires expérimentaux, simulations informatiques, recours à des didacticiels, stages industriels ou de recherche, visites d’usines, séminaires, travaux de groupes et individuels. Dans certaines matières, l’e-learning permet aux étudiants de se former en suivant leur rythme et d’effectuer une expérimentation virtuelle.

Cette variété de situations aide l'étudiant à construire son savoir de manière itérative et progressive, tout en développant son autonomie, son sens de l’organisation, sa maîtrise du temps, ses capacités de communication dans différents modes,.... Les moyens informatiques les plus modernes (matériels, logiciels réseaux) sont mis à la disposition des étudiants pour leurs travaux.

Plus de détails sur cette option sont disponibles sur le site du SCK-CEN de Mol.

Secrétariat CPME – Place des Doyens 1
1348 Louvain-la-Neuve (tél 010/47 84 59).

Les étudiants sélectionnés remplaceront le mémoire prévu dans le tronc commun par un mémoire spécifique en création d’entreprise (nombre de crédits inchangé).