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Courses not taught this academic year |
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Periodic courses not taught this academic year |
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Periodic courses taught this academic year |
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Two year courses |
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Click on the course code to see detailed informations (objectives, methods, evaluation...) |
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Year |
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1 |
2 |
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LPHY2310
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Stages d'enseignements en physique (en ce compris le séminaire d'intégration des stages)
(in French)
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Jim Plumat |
15h + 40h |
7credits |
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x |
x |
Module concevoir, planifier et évaluer des pratiques d'enseignement et d'apprentissage
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LAGRE2220
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General didactics and education to interdisciplinarity
(in French)
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Ghislain Carlier, Marie-Laurence De Keersmaecker, Myriam De Kesel (coord.), Jean-Louis Dufays, Philippe Parmentier, Marc Romainville, Bernadette Wiame
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22.5h + 15h |
3credits |
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x |
x |
LPHY2320
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Didactique et épistémologie de la physique
(in French)
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Jim Plumat (coord.), Yvonne Scieur
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60h |
6credits |
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x |
x |
Didactique et épistémologie d'une autre discipline (en ce compris le stage d'écoute)
(4credits)
un cours au choix parmi les cours suivants
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LMAT2320A
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Didactique et épistémologie de la mathématique (en ce compris le stage d'écoute)
(in French)
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Christiane Hauchart |
37.5h + 10h |
4credits |
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x |
x |
LSNAT2320A
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Didactique et épistémologie des sciences naturelles (mineure)
en ce compris le stage d'observation
(in French)
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Myriam De Kesel, Martine Delvigne, Bernard Feltz, Michel Ghins, Bernard Tinant
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37.5h + 10h |
4credits |
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x |
x |
LGEO2320A
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Didactique et épistémologie de la géographie (en ce compris le stage d'écoute)
(in French)
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Marie-Laurence De Keersmaecker |
37.5h + 10h |
4credits |
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x |
x |
Module comprendre et analyser l'institution scolaire et son contexte
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LAGRE2120
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The school institution and its context
(in French)
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Etienne Bocquet (coord.), Dominique Grootaers, Christian Lannoye, Jacquy Masset
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22.5h + 25h |
4credits |
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x |
x |
LAGRE2400
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See specifications in french
(in French)
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Michel Dupuis, Anne Ghysselinckx (coord.) |
20h |
2credits |
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x |
x |
Module animer un groupe et travailler en équipe
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LAGRE2020
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To understand the adolescent in school situation, to manage the interpersonal relationship and to animate the class group
(in French)
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Anne Chevalier, Ann d'Alcantara, Bernard Demuysere, Christian Lannoye, Marie-Christine Liesse, Pierre Meurens, Pascale Steyns, Philippe van Meerbeeck, Marie-Cécile Wagner (coord.) |
22.5h + 22.5h |
4credits |
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x |
x |
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