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Le master en sciences dentaires, essentiellement orienté vers la pratique clinique, comprend un tronc commun de 90 crédits et une finalité spécialisée de 30 crédits.
Le tronc commun est constitué d'un mémoire, de sciences cliniques et d'un cours de langue.
La finalité spécialisée est constituée en grande partie d'activités de formation sur les pathologies et thérapeutiques buccales et oro-faciales et de sciences médicales générales.
L'étudiant suit le programme complet. Il a juste le choix du cours de langue et du cours de sciences religieuses.

Masters complémentaires accessibles :

-    Master complémentaire en dentisterie générale
-    Master complémentaire en orthodontie
-    Master complémentaire en parodontologie

Formations doctorales accessibles :

-      Doctorat en sciences dentaires
-      Doctorat en sciences médicales
-      Doctorat en sciences biomédicales

Des certificats de compétence seront élaborés à partir des DES existants pour les disciplines non reconnues par l’INAMI (Dentisterie restauratrice, Médecine dentaire pédiatrique, Prothèse dentaire).

Bacheliers universitaires
Diplômes	Conditions spéciales	Accès	Remarques
Bacheliers UCL
Bachelier en sciences dentaires [180.0]		Accès direct
Bacheliers belges de la Communauté française
Bachelier en sciences dentaires		Accès direct
Bacheliers belges de la Communauté flamande
Pas d'accès.		-
Bacheliers étrangers
Pas d'accès		-
Bacheliers non universitaires
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université.
Diplômés du 2° cycle universitaire
Diplômes	Conditions spéciales	Accès	Remarques
Licenciés
Pas d'accès		-
Masters
Pas d'accès		-
Diplômés de 2° cycle non universitaire
Diplômes		Accès	Remarques
> En savoir plus sur les passerelles vers l'université.

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Pour rappel tout master (à l'exception des masters complémentaires) peut également être accessible sur dossier.

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Responsable académique : Professeur (président de l'EMDS)
Responsable administratif : Madame - Tél. : + 32 2 764.57.52

Les points forts de la formation en sciences dentaires à l’UCL sont liés principalement à l’encadrement clinique et à la qualité des stages.

Ce programme met réellement l’accent sur ces enseignements cliniques (63 C sur 120 C) et au fur et à mesure que l’étudiant a acquis les compétences théoriques et précliniques essentielles, les enseignements ne sont plus constitués que par ces cliniques. Les étudiants en stage sont d’abord supervisés de manière très rapprochée puis progressivement, ils sont formés et incités à développer une autonomie dans leur pratique pour être à même de travailler de manière totalement indépendante dès l’obtention de leur diplôme. Il est d’ailleurs à souligner qu’à la fin du Master, l’évaluation ne porte plus que sur les stages cliniques et sur le mémoire. Ce dernier permet de développer une démarche de réflexion et un sens critique complémentaires d’une pratique technique de qualité.

Pour viser à atteindre de tels objectifs, certains enseignants de baccalauréat (Bac2 & Bac3) ont mis au point des dispositifs d’enseignement qui impliquent les étudiants dans leurs apprentissages et leur permettent de développer tout au long de leur formation un sens critique relatif à leur future profession. Il existe donc diverses situations d’apprentissage qui convergent toutes vers les mêmes objectifs.

Par ailleurs, il est à signaler qu'un cours interdisciplinaire est organisé en Master ; il s’agit du cours d’implantologie qui comprend des matières enseignées préalablement dans différentes disciplines (stomatologie, parodontologie et prothèse). Ce cours permet une réelle intégration des notions cliniques relatives à tout traitement faisant appel à la pose d’implants et à la reconstitution prothétique ultérieure.

L’évaluation des enseignements théoriques se déroule selon les modalités traditionnelles.
Par contre, l’évaluation des stages cliniques est continue. Chaque étudiant doit régulièrement faire la preuve de l’acquisition des compétences cliniques essentielles et de son autonomie face à différents cas cliniques qui se présentent à lui. Les évaluations cliniques intègrent le travail des 22 mois et la présentation et réalisation pratique d’un cas clinique sous la supervision d’un Chef de Service de la discipline. En outre, cette évaluation tient compte de la progression de l’étudiant tout au long de son stage.

Des échanges d’étudiants sont organisés en 2^ème année de Master avec différentes universités européennes (Programme Erasmus : Lisbonne, Bordeaux, Madrid, …) et canadiennes (Programme Mercator : Montréal, …).

Légende
Obligatoire Au choix Cours non dispensé cette année académique Cours cyclique non dispensé cette année académique Cours cyclique dispensé cette année académique Cours de 2 ans
Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..)
						Année
						1	2
Mémoire (20 crédits)
DENT2109	Mémoire en sciences dentaires (1ère partie)	N.		5 crédits		x
DENT2209	Mémoire en sciences dentaires (2èlme partie)	N.		15 crédits			x
Cours de langue (3 crédits) L'étudiant choisit soit l'anglais soit le néerlandais
ANGL2453	Communication Interactive en Anglais - niveau intermédiaire	Jennifer Moreman	30h	3 crédits	2q	x
NEER2453	Communication interactive néerlandaise - niveau intermédiaire	Brigitte Goidts	30h	3 crédits	2q	x
Sciences professionnelles (4 crédits)
DENT2120	Déontologie et législation	Pierre Bercy, Véronique Brogniez, Véronique Brogniez	15h	2 crédits	2q	x
DENT2170	Organisation professionnelle et ergonomie	Sébastien Beun	15h	2 crédits	1q	x
Sciences cliniques (63 crédits)
DENT2190	Introduction et initiation aux sciences cliniques	Pierre Bercy, Sébastien Beun, Alain Brabant, Véronique Brogniez, Véronique Brogniez, Magali Dewaele, Michèle MAGREMANNE, Pierre MAHY, Raphaël Olszewski, Hervé Reychler, Jean-Pierre Van Nieuwenhuysen, Christian Vanzeveren (coord.), Joana Christina de Carvalho	240h	18 crédits	1+2q	x
DENT2291	Clinique de prothèse	Alain Brabant, Véronique Brogniez, Véronique Brogniez, Magali Dewaele, Christian Vanzeveren (coord.)	280h	11 crédits	1+2q		x
DENT2292	Clinique de dentisterie opératoire	Sébastien Beun, Philippe Jones, Jean-Pierre Van Nieuwenhuysen (coord.), Joana Christina de Carvalho	420h	16 crédits	1+2q		x
DENT2293	Clinique de parodontologie	Pierre Bercy (coord.), Jérome LASSERRE	70h	4 crédits	1+2q		x
DENT2294	Clinique de stomatologie et de chirurgie maxillo-faciale	Michèle MAGREMANNE, Pierre MAHY, Raphaël Olszewski, Hervé Reychler (coord.)	140h	6 crédits	1+2q		x
DENT2295	Clinique de médecine dentaire pédiatrique	Charles Pilipili	140h	5 crédits	1+2q		x
DENT2296	Clinique d'orthodontie	Myriam Delatte	70h	3 crédits	1+2q		x

						Année
						1	2
Pathologies et thérapeutiques buccales et oro-faciales (19 crédits)
DENT2151	Pathologie et thérapeutiques chirurgicales spéciales	Pierre MAHY, Hervé Reychler	15h	2 crédits	1q	x
DENT2152	Pathologie et thérapeutique oro-faciale	Christine Galant, Lilianne Marot, Hervé Reychler (coord.), Birgit Weynand	60h + 20h	7 crédits	1q	x
DENT2153	Chirurgie bucco-dentaire	Pierre MAHY, Hervé Reychler	22.5h	2 crédits	1q	x
DENT2154	Implantologie	Pierre Bercy, Alain Brabant, Véronique Brogniez, Véronique Brogniez, Pierre MAHY (coord.)	15h	2 crédits	1q	x
DENT2155	Médecine dentaire pédiatrique	Charles Pilipili	35h	3 crédits	2q	x
DENT2156	Orthodontie	Myriam Delatte	30h	3 crédits	2q	x
Sciences médicales (9 crédits)
DENT2140	Pharmacologie spéciale (2ème partie) et prescription médicale	Jean-Marie Maloteaux, Philippe Meert, Francis Zech (coord.)	52.5h	5 crédits	1+2q	x
DENT2160	Eléments de psychopathologie	Alain Luts	22.5h	2 crédits	2q	x
DENT2101	Eléments d'oto-rhino-laryngologie	Bernard Bertrand	15h	2 crédits	1q	x
Sciences religieuses (2 crédits) L'étudiant choisit un cours parmi les 3 suivants :
TECO2101	Questions de sciences religieuses : lectures bibliques	Claude Lichtert	15h	2 crédits	1q	x
TECO2102	Questions de sciences religieuses : christianisme et questions de sens	Arnaud Join-Lambert	15h	2 crédits	1q	x
TECO2103	Questions de sciences religieuses : questions d'éthique	Dominique Jacquemin	15h	2 crédits	1q	x