Légende |
| Obligatoire | | Au choix | | Cours non dispensé cette année académique | | Cours cyclique non dispensé cette année académique | | Cours cyclique dispensé cette année académique | | Cours de 2 ans |
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Cliquez sur le sigle du cours pour consulter le cahier des charges détaillé (objectifs, méthodes, évaluation, etc..) |
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| Année |
| 1 | 2 |
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Mémoire
(23 crédits)
à répartir : 5 crédits sur la première année et 18 crédits sur la seconde année |
OPES2298
| Rédaction du mémoire | N. | | 18 crédits | | | x |
OPES2296
| Elaboration du projet de mémoire | N. | | 5 crédits | | x | |
Sociologie
(5 crédits)
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OPES2139
| Sociologie des organisations | Pierre De Saint-Georges, Bénédicte Fonteneau, Bernard Fusulier, Jean Nizet | 30h | 5 crédits | | x | |
Psychologie sociale
(5 crédits)
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OPES2160
| Analyse des discriminations | David Bourguignon, Donatienne Desmette, Ginette Herman, Pierre-Joseph Laurent | 30h | 5 crédits | | x | |
Economie et politiques économiques
(5 crédits)
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OPES2155
| Conception et évaluation économique de politiques et de projets | Muriel Dejemeppe, Muriel Fonder (supplée Muriel Dejemeppe), André Nsabimana, William Parienté, Béatrice Van Haeperen (supplée Bruno Van der Linden), Bruno Van der Linden | 30h | 5 crédits | | x | |
Administration et gestion
(7 crédits)
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OPES2140
| Entreprise: contrôle, diagnostic et stratégie | Isabelle Callens, Stéphane Nassaut, Marc Réveillon, Alexandre Samii | 45h | 7 crédits | | x | |
Politique, acteurs et institutions
(5 crédits)
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OPES2175
| Politique, acteurs et décision | Eric Mangez, Jacinthe Mazzocchetti, Philippe Pochet, Nathalie Schiffino | 30h | 5 crédits | | x | |
Méthodologie
(15 crédits)
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OPES2200A
| Analyse de textes scientifiques et travaux préparatoires au mémoire | N. | 45h | 7 crédits | | x | |
OPES2200B
| Analyse de textes scientifiques et travaux préparatoires au mémoire | N. | 45h | 3 crédits | | | x |
OPES2292
| Coordination pédagogique en groupe | N. | 15h | 3 crédits | | x | |
OPES2294
| Coordination pédagogique en groupe | N. | 15h | 2 crédits | | | x |
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