Séminaire d'accompagnement des stages d'enseignement

Andriat F., “Vocation prof”, Labor, Bruxelles, 2008. 
Baumier-Klarsfeld A., « Réveiller le désir d’apprendre », Albin Michel, Paris, 2016.
Chamberland G., Lavoie L. et Marquis D., 2011, “20 formules pédagogiques”, Presse Universitaire du Québec.
Clerc F., « Profession enseignant. Débuter dans l’enseignement », Hachette, Paris, 1998. 
Dehaene S., « Apprendre ! », Editions Odile Jacob, Paris, 2018.
Henuset D., Keymeulen R., Vanden Bemden P., « Guide pratique du prof. Enseigner avec plaisir et compétence(s) », Plantyn, 2012.
Holborn P., Wideen M. et Andrews I., « Devenir enseignant. A la conquête de l’identité professionnelle », Les éditions Logiques, Montréal, 1992. 
Lecocq J., « Évaluer les compétences avec un portfolio », PUL, Louvain-la-Neuve, 2008 (Les Cahiers du LLL, n° 4) :  https://oer.uclouvain.be/jspui/bitstream/20.500.12279/411.2/8/98965-CahiersduLLL-4-2018-C1-C2-INT-C3-C4-WEB.pdf
Michel J.-F., « Les 7 profils d’apprentissage pour former et enseigner », Eyrolles, Paris, 2019. 
Muller F., « Manuel de survie à l'usage de l'enseignant (même débutant) », L’Étudiant, Paris, 2015.
Zakhartchouk J-M, « Réussir ses premiers cours », ESF, Issy-les-Moulineaux, 2011.