Didactique du français langue étrangère et de l'interculturel

Enseignants

Oger Elodie;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

/

Thèmes abordés

- Etude de quelques séquences d'enseignement du français langue étrangère ou seconde. Enjeux, contenus, méthodes, outils, évaluation des apprentissages.
-Didactique de l'interculturel : panorama des méthodologies (présentation et examen critique)
- 22,5 h de cours théorique ; 15 h de travaux pratiques et d'exercices, en relation avec les questions abordées au cours théorique, en illustration et expérimentation de celles-ci.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	- Asseoir la connaissance théorique de concepts, opérations ou stratégies indispensables à la constitution d'une compétence d'enseignement en français langue étrangère ou seconde (FLE/S) et en interculturel. - Rendre sensible, par des travaux pratiques et des exercices didactiques, les relations entre ces projections théoriques et le travail concret d'enseignement

Contenu

Méthodologies d’enseignement du FLE/S ;
Modalités d’enseignement de la langue/culture selon les différentes méthodologies ;
L’approche actionnelle selon le CECRL ;
L’approche interculturelle.

Méthodes d'enseignement

Cours magistral enrichi par des analyses de documents, selon une méthodologie interactive.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Mode d'évaluation des acquis des étudiants    Travail écrit et examen oral à partir du travail réalisé.

Autres infos

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Ressources
en ligne

https://ucline.uclouvain.be

Bibliographie

Une liste bibliographique est déposée sur le site UCLine du cours.
A bibliographical list is available on the course website.

Support de cours

• Les supports de cours se trouvent sur la plateforme UCLine (https://ucline.uclouvain.be).
• The course materials can be found on the UCLine platform (https://ucline.uclouvain.be).

Faculté ou entité
en charge

ELAL