Political Thought

Enseignants

Rihoux Benoît; Van Parijs Philippe; Vanderborght Yannick (supplée Rihoux Benoît);

Langue
d'enseignement

Anglais

Thèmes abordés

In relationship with recent developments in political philosophy, the course may focus on some of the following themes:
-In depth reading of one or two classics, from two different periods in history (e.g. Locke's Two Treatises or Hobbes's Leviathan and Manin's Principles of Representative Government or Kymlicka's Multicultural Citizenship)
-The very idea of contractualism and contractarianism
-The notion of liberalism
-The notion of multiculturalism
-Some contemporary questions in the theory of democracy (e.g. the boundary problem or the value of transparency)
-'

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	At the end of the course, students will: -know the work of some of the main authors in the history of political thought (Locke, Hobbes, Rousseau, Mill, Hume, Condorcet, Marx,') and trace their legacy into current debates -have developed the skills of reading the work of an author while being both able to locate it in a school of thought and to interpret it in view of the whole work in which it is located -develop the analytical skill of being able to understand the various ways of understanding concepts such as representation, citizenship, deliberation,' and the way in which they combine into a theory of democracy -have a sense of the main contemporaries in the theory of democracy and the way in which normative theories of democracy combine with theories of justice

Contenu

Le cours propose une introduction à la pensée politique contemporaine ancrée dans ses racines historiques. Il comprend cette année les composantes suivantes :

• Un aperçu de quatre grands courants : libéralisme, socialisme, écologisme et nationalisme
• Un bref retour aux origines de la pensée politique occidentale : Platon et Aristote.
• Une lecture d’extraits de Considerations on Representative Government  et On Liberty de John Stuart Mil, en rapport avec les débats contemporains sur le droit de vote et la liberté d’expression.
• Un débat avec une personnalité politique préparé par les étudiants.

Méthodes d'enseignement

Principalement exposés par les enseignants. La participation active des étudiants est importante. La présence régulère au cours est donc essentielle. Un ensemble de lectures requises et recommandées sera fourni et des synopsis seront distribuées. 

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

L'évaluation sera basée sur un examen écrit (en anglais) visant à tester la connaissance et la compréhension des courants de pensée, textes et débats présentés au cours et à tester la capacité de réflexion personnelle sur les questions discutées au cours. Si les mesures sanitaires l'exigent l'adoption d'une autre formule d'examen est possible. 

Ressources
en ligne

De brèves synopsis des cours magistraux seront fournies aux étudiants, de même que les lectures obligatoires et des lectures recommandées.

Bibliographie

Brief excerpts by various authors on Moodle.

Support de cours

• Outline and brief summaries + excerpts from authors.

Faculté ou entité
en charge

ESPO