Auteurs latins

Enseignants

Kachuck Aaron;

Langue
d'enseignement

Français
> English-friendly

Préalables

4 heures de latin pendant les quatre dernières années de l'enseignement secondaire ou avoir réussi un test de niveau en début d'année

Thèmes abordés

Introduction à la lecture et au commentaire d’une sélection d’extraits d’œuvres de la littérature latine classique (en poésie et en prose), en fonction d’une thématique renouvelée chaque année.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	traduire en français correct des textes représentatifs de la littérature latine classique de niveau moyen ;
2	produire un commentaire argumenté d’une ou plusieurs œuvres de la littérature latine, incluant des considérations littéraires, historiques et stylistiques.

Contenu

Destiné aux étudiants du premier quadrimestre en FIAL, ce cours, qui porte sur les idéologies monarchiques à la fin de la République romaine, est une introduction aux auteurs latins de la période classique dans le texte original. Ce travail suppose une démarche multiple qui intègre la traduction et le commentaire grammatical, linguistique, historique, littéraire, et culturel. A l'occasion de la traduction et de l'explication des auteurs latins, ce cours doit mettre en valeur les ancrages linguistiques et culturels de l'homme d'aujourd'hui dans la production littéraire de l'antiquité latine. Les lectures du cours comprendront du matériel tant en poésie qu'en prose.

Méthodes d'enseignement

Cours magistraux interactifs. Afin d'atteindre au mieux les objectifs pédagogiques de ce cours, tous les participants sont tenus de préparer à l'avance les textes en latin et en français qui seront discutés, afin de permettre des discussions interactives. Des questions, des notes et des passages supplémentaires pour guider l'étude grammaticale, syntaxique, littéraire, politique et culturelle des textes du cours sont inclus dans le matériel de cours ; les participants doivent utiliser ces questions, notes et passages supplémentaires pour se préparer au cours.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Un examen écrit durant la session de janvier porte sur la matière couverte par les lectures et/ou les cours magistraux, et comprendra a) la traduction d'un ou plusieurs passages du latin au français tirés des lectures du cours (35%) et des questions grammaticales sur ce ou ces passages (15%), et b) une "dissertation-commentaire" axé sur l'interprétation grammaticale, syntaxique, structurelle et littéraire d'un ou plusieurs passages tirés des lectures du cours, mais exigeant également l'intégration des connaissances littéraires, historiques et stylistiques acquises tout au long du cours (50%). Pour ceux qui ont le droit de repasser cet examen de janvier dans la session de juin, l'examen de la session de juin prendra la forme d'un examen oral, avec le même format de base que l'examen écrit, couvrant la traduction, des questions de grammaire et de syntaxe, ainsi qu'une présentation et une discussion d'une question et d'un ou plusieurs passages sur la base d'une question ou des questions critique(s). L'examen de la session d'août/septembre prendra la même forme que celui de juin. Tous les étudiants sont fortement encouragés à tenter de réussir l'examen écrit en janvier.

Autres infos

Ressources
en ligne

Veuillez consulter le Moodle pour tous les supports de cours.

Bibliographie

Précisée en début d'année.

Support de cours

• Entièrement et gratuitement disponible en ligne; veuillez consulter le moodle.

Faculté ou entité
en charge

FIAL