Neurosciences cognitives

wsbim2153  2021-2022  Bruxelles Woluwe

Neurosciences cognitives
4.00 crédits
30.0 h
Q1
Enseignants
Duque Julie; Hardwick Robert; Legrain Valéry; Missal Marcus (coordinateur(trice));
Langue
d'enseignement
Français
Préalables
Cours de physiologie générale et de biologie cellulaire; connaissance de base de l'anglais scientifique.
Thèmes abordés
Le premier thème abordé permettra de mettre en évidence la nécessité d'une approche cognitiviste en neurosciences. Le contexte historique dans lequel cette approche est apparue sera décrit et discuté dans le second thème. Le troisième thème sera plus spécifique et abordera de manière approfondie les principales fonctions cognitives telles qu'étudiées actuellement.
Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

1 (1) Au terme du cours, l'étudiant devra être capable de définir l'approche spécifique des neurosciences cognitives par rapport aux autres approches en neurosciences. (2) L'étudiant sera capable de décrire les méthodes à utiliser en neurosciences cognitives en fonction des questions scientifiques posées. (3) L'étudiant pourra expliquer les théories dominantes en neurosciences cognitives. (4) L'étudiant sera capable d'aborder la littérature contemporaine dans ce domaine.
 
Contenu
Le premier thème abordé permettra de mettre en évidence la nécessité d'une approche cognitiviste en neurosciences. Le second thème sera plus spécifique et abordera de manière approfondie les principales fonctions cognitives telles qu'étudiées actuellement.
(1) Au terme du cours, l'étudiant devra être capable de définir l'approche spécifique des neurosciences cognitives par rapport aux autres approches en neurosciences.
(2) L'étudiant sera capable de décrire les méthodes à utiliser en neurosciences cognitives en fonction des questions scientifiques posées.
(3) L'étudiant pourra expliquer les théories dominantes en neurosciences cognitives.
(4) L'étudiant sera capable d'aborder la littérature contemporaine dans ce domaine.
Méthodes d'enseignement
Cours ex-cathedra et classe inversée. En présentiel et lectures individuelles d'articles.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
Examen écrit à questions ouvertes ou oral
Pondération de la note finale: 40% pour la partie de Marcus Missal, 10% pour la partie de Thomas Carsten (remplaçant de Julie Duqué),
25% pour la partie de Valéry Legrain, 25% pour la partie de Robert
Ressources
en ligne
https://moodleucl.uclouvain.be/course/view.php?id=8442
Bibliographie
  • https://moodleucl.uclouvain.be/course/view.php?id=8442
Support de cours
  • https://moodleucl.uclouvain.be/course/view.php?id=8442
Faculté ou entité
en charge
FASB


Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
Master [120] en sciences biomédicales