Comparative approach to national and international democratic challenges

Enseignants

Dupuy Claire; Versailles Alban (supplée Dupuy Claire);

Langue
d'enseignement

Anglais

Préalables

Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Thèmes abordés

Dans cette unité d'enseignement, les étudiant-e-s étudieront les défis démocratiques à l'échelle nationale et internationale dans le cadre d'une simulation d'un parlement mondial.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	A la fin de cette unité d'enseignement, les étudiant-e-s seront capables : -       D'analyser les défis démocratiques et d'apporter des solutions alternatives -       De discuter et défendre une position à l'écrit et à l'oral De résumer, de manière écrite et orale, des discussions et d'offrir une synthèse analytique.

Contenu

Cette unité d’enseignement aborde les défis démocratiques à l’échelle nationale et internationale, avec des apports des étudiant-e-s eux/elles-mêmes.

Méthodes d'enseignement

Cette unité d’enseignement repose sur une approche par problème, via une simulation d’un parlement mondial. Les étudiant-e-s, en groupe et individuellement, devront chercher des informations à propos des défis démocratiques, apporter des solutions alternatives et les discuter.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Cette unité d’enseignement se base sur l’écriture individuelle et collective de documents analytiques et de leur présentation et discussion orale. Il n'y a pas d'examen, l'évaluation est basée sur les travaux individuels et collectifs. 50% pour les travaux individuels écrits et oraux, 50% pour les travaux collectifs écrits et oraux. 

Autres infos

Ce cours demande une participation active des étudiant-e-s et une maîtrise de l'anglais à la lecture, l'écriture et l'oral.

Bibliographie

Students will have to do other readings according to the themes that they have to analyse and discuss.
Les étudiant-e-s devront réaliser d’autres lectures en fonction des thèmes qu’ils/elles doivent analyser et discuter.

Faculté ou entité
en charge

ESPO