Technologies et communication

Enseignants

Detry Lionel; Macq Benoît;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

-   Ce cours prolonge la matière vue au cours de BAC1 Informatique, Communication et Multimédia (LCOMU1127)

Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Thèmes abordés

-    Principes de fonctionnement des principales technologies des communications sociales et des principaux dispositifs de stockage et de transmission.
-    Conversion, codages et compression des signaux audio-scripto-visuels analogiques et numériques.
-    Architecture des réseaux.
-    Dispositifs de sécurisation et d'authentification.
-    Appropriation sociale des technologies de communication.
-    Evaluation des effets induits par l'émergence de technologies nouvelles sur les pratiques de communication et leur contexte anthropologique.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	AA spécifiques -   Capacité, dans le chef des étudiants en communication, d'interagir avec les ingénieurs qui conçoivent les équipements et les techniciens qui les installent et les font fonctionner. -   Capacité, dans le chef des étudiants-ingénieurs, d'interagir avec les praticiens des communications audio-scripto-visuelles qui conçoivent des messages médiatiques. Autres AA La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d'enseignement (UE) ».

Contenu

Le contenu du cours associe deux domaines de connaissance :

• En ingénierie : les réseaux, les procédés de numérisation et de codage, la compression des données, la confidentialité, la certification et la sécurité, les nouvelles interfaces.
• En sciences de la communication : les modèles d'analyse de l'innovation technique et de son appropriation sociale.

Méthodes d'enseignement

• Exposés magistraux ;
• Sollicitation des connaissances acquises par les étudiants dans leur expérience de l'usage des technologies ;
• Réalisation, par les étudiants, d'une étude socio-technique, associant une description technique, une description des usages sociaux, portant sur une technologie médiatique émergente ou établie.
• Une partie ou l'entièreté des séances peuvent être données à distance, soit via Teams soit sous la forme d'une vidéo enregistrée.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

L’évaluation consiste en deux éléments :

• un travail de groupe : les étudiants présentent une étude de cas d’un objet technique et de son usage social. Les consignes précises se trouvent sur le Moodle du cours ;
• un examen écrit QCM.

Dans le cadre d'une évaluation continue, les enseignants peuvent demander aux étudiants des travaux individuels qui serviront à alimenter la discussion sur les thématiques abordées lors des séances de cours.

Ressources
en ligne

Les diapositives sont disponibles en ligne.
https://moodleucl.uclouvain.be/course/view.php?id=9969

Bibliographie

Les ressources bilbiographies se trouvent sur Moodle

Support de cours

• Les présentations powerpoint sont disponibles sur Moodle.
• Ressources complémentaires éventuelles également sur Moodle.

Faculté ou entité
en charge

ESPO