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notamment celles qui concernent le mode d’enseignement (en présentiel, en distanciel ou sous un format comodal ou hybride).
4 crédits
30.0 h
Q1
Enseignants
Jankovski Aleksandar (coordinateur(trice)); Lee John;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
Cours de physiologie générale et de biologie cellulaire; connaissance de base de l'anglais scientifique.
Thèmes abordés
Thème 1: Les relations structures-fonctions.
L'organisation segmentaire et supra-segmentaire du système nerveux sera présentée de manière détaillée en lien avec les fonctions associées aux différentes structures présentées.
Thème 2: Voir le cerveau.
Une introduction poussée aux méthodes d'imagerie cellulaires et anatomiques sera donnée, de manière à illustrer les techniques avec des exemples concrets d'emblée. La localisation des structures et des fonctions dans le système nerveux central à l'aide des méthodes d'imagerie non'invasives sera présentée (CT scan, MRI, PET, fMRI).
L'organisation segmentaire et supra-segmentaire du système nerveux sera présentée de manière détaillée en lien avec les fonctions associées aux différentes structures présentées.
Thème 2: Voir le cerveau.
Une introduction poussée aux méthodes d'imagerie cellulaires et anatomiques sera donnée, de manière à illustrer les techniques avec des exemples concrets d'emblée. La localisation des structures et des fonctions dans le système nerveux central à l'aide des méthodes d'imagerie non'invasives sera présentée (CT scan, MRI, PET, fMRI).
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 |
L'étudiant sera capable de: (1) décrire les principales divisions macroscopiques du système nerveux. (2) décrire la topographie des principales voies nerveuses sensorielles et motrices. (3) décrire la structure et les principales connexions des ganglions de la base, du cervelet (4) décrire l'organisation du système nerveux autonome. (5) expliquer les principes de base des techniques actuelles de neuro-radiographie structurelles et fonctionnelles et leurs applications. (6) d'utiliser un logiciel de neuro-anatomie pour retrouver une structure et ses connexions. |
Contenu
Thème 1: Les relations structures-fonctions.
L'organisation segmentaire et supra-segmentaire du système nerveux sera présentée de manière détaillée en lien avec les fonctions associées aux différentes structures présentées.
Thème 2: Voir le cerveau.
Une introduction poussée aux méthodes d'imagerie cellulaires et anatomiques sera donnée, de manière à illustrer les techniques avec des exemples concrets d'emblée. La localisation des structures et des fonctions dans le système nerveux central à l'aide des méthodes d'imagerie non'invasives sera présentée (CT scan, MRI, PET, fMRI).
L'organisation segmentaire et supra-segmentaire du système nerveux sera présentée de manière détaillée en lien avec les fonctions associées aux différentes structures présentées.
Thème 2: Voir le cerveau.
Une introduction poussée aux méthodes d'imagerie cellulaires et anatomiques sera donnée, de manière à illustrer les techniques avec des exemples concrets d'emblée. La localisation des structures et des fonctions dans le système nerveux central à l'aide des méthodes d'imagerie non'invasives sera présentée (CT scan, MRI, PET, fMRI).
Méthodes d'enseignement
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Cours ex cathedra.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
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Examen écrit.
Autres infos
Cours magistral.
Ressources
en ligne
en ligne
https://moodleucl.uclouvain.be/course/view.php?id=8878
Faculté ou entité
en charge
en charge
FASB
Force majeure
Méthodes d'enseignement
Cours ex cathedra avec Teams et enregistrement sur Moodle.
