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notamment celles qui concernent le mode d’enseignement (en présentiel, en distanciel ou sous un format comodal ou hybride).
5 crédits
30.0 h + 15.0 h
Q2
Enseignants
Fouss François;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 |
Au terme de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
|
Contenu
Partie théorique :
- Principes fondamentaux d'algorithmique, de programmation structurée, de modularité et de structures de données communs aux principaux langages de programmation ;
- Principes fondamentaux de la programmation orienté-objet.
- Formaliser des problèmes qui peuvent être résolus par programmation;
- Programmer des solutions à ces problèmes, en appliquant les éléments fondamentaux communs à tous les langages de programmation ainsi que les éléments fondamentaux de la programmation orienté-objet.
Méthodes d'enseignement
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Cours et exercices associés au cours, organisés en salle informatique, en groupes
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
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Examen écrit en session
Autres infos
Au terme de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
- Formaliser des problèmes informatiques ;
- Résoudre et programmer des solutions à ces problèmes.
Ressources
en ligne
en ligne
Voir Student Corner / Teams
Bibliographie
- HARO C. (2015), Algorithmique: Raisonner pour concevoir (2th Edition), Editions ENI.
- SWINNEN G. (2012), Apprendre à programmer avec Python 3 (http://inforef.be/swi/python.htm), Licence Creative Commons.
Faculté ou entité
en charge
en charge
CLSM
