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notamment celles qui concernent le mode d’enseignement (en présentiel, en distanciel ou sous un format comodal ou hybride).
4 crédits
30.0 h + 10.0 h
Q2
Enseignants
Scarmure Patrick;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 |
Au terme de cet enseignement, l'étudiant sera capable :
|
Contenu
Les jeux de stratégie
La concurrence oligopolistique
La collusion
Fusions et concentration
Les relations verticales
La différenciation des produits
Dissuasion à l'entrée et prix prédateurs
La concurrence oligopolistique
La collusion
Fusions et concentration
Les relations verticales
La différenciation des produits
Dissuasion à l'entrée et prix prédateurs
Méthodes d'enseignement
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Cours magistral et exercices associés au cours
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
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Examen écrit
Ressources
en ligne
en ligne
Student-Corner
Bibliographie
CABRAL, L. (2017), Introduction to Industrial Organization, 2d ed, MIT Press.
MOTTA, M. (2004), Competition Policy: Theory and Practice, Cambridge University Press.
BELLEFLAMME, P. & M. PEITZ (2015), Industrial Organization: Markets and Strategies, 2d ed,Cambridge University Press.
MOTTA, M. (2004), Competition Policy: Theory and Practice, Cambridge University Press.
BELLEFLAMME, P. & M. PEITZ (2015), Industrial Organization: Markets and Strategies, 2d ed,Cambridge University Press.
Faculté ou entité
en charge
en charge
CLSM
