En raison de la crise du COVID-19, les informations ci-dessous sont susceptibles d’être modifiées,
notamment celles qui concernent le mode d’enseignement (en présentiel, en distanciel ou sous un format comodal ou hybride).
5 crédits
30.0 h
Q2
Enseignants
Bascle Guilhem;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Les stratégies d'entreprise : choix et équilibre de l'organisation, politique de produit, système d'infor-mation, cohérence des objectifs, relations avec l'environnement économique.
Concepts essentiels de l'analyse des bilans et l'interprétation des informations financières de l'entre-prise.
Analyse de décisions et de leur logique tels que par exemple l'analyse des coûts et les décisions d'in-vestissement.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 | Le cours vise à donner une vue d'ensemble des problèmes de l'entreprise, à introduire à l'analyse des stratégies de l'entreprise et notamment aux logiques de base des décisions |
Contenu
Le cours de Management Stratégique permet aux étudiants de maîtriser les concepts et les outils analytiques majeurs de la stratégie d'entreprise. Il aidera les étudiants à connaître les différentes étapes du management stratégique, à comprendre comment les décisions stratégiques se prennent, et à percevoir l'importance de la stratégie.
Méthodes d'enseignement
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- Cours - Lectures - DiscussionsLes séances du cours se donneront en présentiel et/ou à distance, en fonction de l’évolution des conditions sanitaires.
Suivre les séances du cours est obligatoire et est une condition pour son succès.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
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Examen final en session (100%): Examen écrit (QCM) en première session et oral en seconde session
Autres infos
Cet enseignement sera dispensé en horaire décalé du soir et/ou du samedi matin.
Ressources
en ligne
en ligne
https://moodleucl.uclouvain.be/course/view.php?id=9063
Bibliographie
Gerry JOHNSON, Richard WHITTINGTON, Kevan SCHOLES, Duncan ANGWIN, Patrick REGNÉR, & Frédéric FRÉRY, Stratégique, 12ième édition, Pearson Education, 2020.
Nicolas NEYSEN, La stratégie des organisations : Fondements et pratiques du management stratégique, De Boeck Supérieur, 2017.
Nicolas NEYSEN, La stratégie des organisations : Fondements et pratiques du management stratégique, De Boeck Supérieur, 2017.
Faculté ou entité
en charge
en charge
TRAV
Force majeure
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Si les circonstances sanitaires le permettent, l’examen sera organisé sur site en première session, à l’université, et les notes seront calculées comme ceci :
Examen en présentiel prenant la forme d’un QCM (en première session) et, si nécessaire, examen oral par Teams (en seconde session)
Si les circonstances sanitaires rendent difficile, préoccupante ou impossible l’organisation d’un examen sur site, à l’université, les notes seront calculées comme ceci :
Examen en distanciel prenant la forme d’un QCM (en première session) et, si nécessaire, examen oral par Teams (en seconde session)
Examen en présentiel prenant la forme d’un QCM (en première session) et, si nécessaire, examen oral par Teams (en seconde session)
Si les circonstances sanitaires rendent difficile, préoccupante ou impossible l’organisation d’un examen sur site, à l’université, les notes seront calculées comme ceci :
Examen en distanciel prenant la forme d’un QCM (en première session) et, si nécessaire, examen oral par Teams (en seconde session)
