Espagnol pour Sciences Humaines, Sociales, Politiques et de la Communication B1.1-B1.2

Enseignants

Landa Diestro Juan; Serey Mendoza Osvaldo (coordinateur(trice));

Langue
d'enseignement

Espagnol

Préalables

Pour avoir accès à ce cours, il faut avoir réussi le cours LESPA1330 (1e partie).

Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Thèmes abordés

L'unité d'enseignement est centrée sur la compétence communicative, qu'il s'agit de développer à travers différentes activités de communication langagière et par des stratégies productives, réceptives, interactives et de médiation, en correspondance avec les compétences et activités du niveau de départ (B1) du CCERL.
Les thèmes abordés sont : le système éducatif dans certains pays hispanophones, la migration forcée, la migration illégale, le système pénitencier, l'inégalité, la démocratie, les mobilisations sociales,  la négociation politique, l'actualité des pays hispanophones en conflit; les manifestations culturelles (cinéma, musique, théâtre, etc.).
Une unité est accordée à l'élaboration d'un CV online.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	A la fin de cette UE, l'étudiant sera capable de: s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets  relatifs à la vie quotidienne et à ses centres d'intérêts. Développer un point de vue sur un sujet d'actualité et expliquer les avantages et inconvénients de différents scénarios, ainsi que présenter et défendre ses points de vue > compétence linguistique: le lexique communiquer avec spontanéité et participer à une conversation de plus de deux locuteurs > compétence pragmatique : compétence discursive et développement thématique écrire des textes fluides avec argumentation, dans des registres différents (essai, rapport) en argumentant un accord ou désaccord par rapport à un sujet > compétence linguistique : syntaxe, orthographe présenter l'exposé du résultat d'une recherche sur un sujet traité au cours.

Contenu

Cette unité d'enseignement consiste à développer les compétences communicatives langagières, basée sur une approche communicative, qui prend en compte les composantes lexicale et grammaticale.
La typologie d'exercices et très diversifiée, avec différentes tâches à réaliser (écrites et orales), tout au long du cours et en rapport aux thématiques abordées.

Méthodes d'enseignement

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.

La grammaire est présentée à travers et à partir de textes authentiques (grammaire en utilisation); classes interactives, jeux de rôles, débats sur des sujets d'actualité.
L'apprentissage du vocabulaire se fait par une méthologie du lexique. 

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.

L'évaluation est continue.

• Tests, présentations = 30 % de la note finale.
• Examen écrit final = 40 % de la note finale.
• Examen oral final = 30 % de la note finale.

Septembre

• Examen écrit: 60%
• Examen oral: 40%

En fonction de la situation sanitaire, les examens pourraient se faire à distance.

Ressources
en ligne

http://pot-pourri.fltr.ucl.ac.be/gra/

Bibliographie

• Syllabus du cours.
• Chamorro D., Lozano G., Martínez P., Muñoz B., Rosales F.,  Ruiz J., Ruiz G., (2010). "Abanico. Nueva edición" Libro del alumno. Edit. Difusión.
• Chamorro D., Lozano G., Martínez P., Muñoz B., Rosales F.,  Ruiz Campillo J., Ruiz G., (2014). "Abanico. Nueva edición" Cuaderno de ejercicios. Edit. Difusión.
• Alonso R., Castañeda A., Martínez P., Miquel L., Ortega J., Ruiz J. (2012) "Gramática básica del estudiante de español. Edit.Difusión.
• Jacobi, C., Melone E., Menón L., (2016) "Gramática en contexto". Edit. Edelsa

Support de cours

• Syllabus LESPA 1331, Español para ciencias económicas, políticas y sociales, 2a parte

Faculté ou entité
en charge

ILV