Ecritures journalistiques

Enseignants

Becquet Nicolas; Daout Sacha; Dive Alice; Grevisse Benoît (coordinateur(trice)); Meyer Stéphanie (supplée Grevisse Benoît); Ruyssen Arnaud; Solimando Antonio (supplée Grevisse Benoît); Thiran Yves;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Le cours initie les étudiant.e.s en journalisme à la pratique du journalisme plurimédia (écrit, radio, télé, web) et multimédia (intégration et déclinaisons de ces médias) quotidien. Il les sensibilise aux spécificités de différents genres journalistiques. Les étudiant.e.s doivent réaliser des mises en œuvre concrètes en situation de production journalistique.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1.	maîtriser les compétences fondamentales de critique et de sélection, de narration et de management de l'information journalistique
2.	pratiquer du journalisme (écrit, radio, télé, web) quotidien, la mise en forme graphique et multimédia de l’information.
3.	distinguer les spécificités des différents genres journalistiques nécessaires à la pratique en rédaction
4.	maîtriser le management de l'information multimédia par l'adéquation des techniques narratives, des genres journalistiques et des supports médiatiques aux demandes des publics
5.	maîtriser l'écriture de l'information sur les réseaux sociaux.

Contenu

• Le cours initie les étudiant.e.s en journalisme à la pratique du journalisme plurimédia (écrit, radio, télé, web) et multimédia (intégration et déclinaisons de ces médias) quotidien. Il les sensibilise aux spécificités de différents genres journalistiques. Les étudiant.e.s doivent réaliser des mises en œuvre concrètes en situation de production journalistique.
  Acquis d’apprentissage
  Au terme de cet enseignement, l’étudiant.e sera capable de :
  • maîtriser les compétences fondamentales de critique et de sélection, de narration et de management de l'information journalistique
  • pratiquer du journalisme (écrit, radio, télé, web) quotidien, la mise en forme graphique et multimédia de l’information. 
  • distinguer les spécificités des différents genres journalistiques nécessaires à la pratique en rédaction
  • maîtriser le management de l'information multimédia par l'adéquation des techniques narratives, des genres journalistiques et des supports médiatiques aux demandes des publics
  • maîtriser l'écriture de l'information sur les réseaux sociaux
  

Méthodes d'enseignement

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.

• Présentation en séance des genres, des démarches et des techniques de production journalistiques.
• Réalisation de produits de presse en conditions de rédaction professionnelle.
• Evaluation critique personnalisée de chaque travail de l'étudiant.
• Tant que la situation sanitaire le permettra, les séances pratiques seront données en présentiel. Il est possible que des séances d'introduction ou de debriefing soient organisées en distanciel, sur Teams.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d’être modifiées.

• Evaluation permanente de l'étudiant, tant individuellement que collectivement ou par petits groupes selon la nature du travail corrigé.
• Evaluation assurée collégialement par des enseignants universitaires et des professionnels en activité (en coordination avec l'ensemble de l'équipe des enseignants des cours de pratique journalistique).

Autres infos

La réalisation des exercices nécessite la capacité de traitement de sources en langues anglaise et, éventuellement, néerlandaise.

Ressources
en ligne

Fichiers des exposés proposés au cours.

Bibliographie

Un ouvrage spécifique tient lieu de support pédagogique pour ce cours :
Grevisse, Benoît, Ecritures journalistiques, Louvain-la-Neuve, De Boeck, coll. Info&Com, 2014 (2e édition).
De nombreux autres documents pédagogiques et des ressources d'auto-apprentissage sont accessibles en ligne.

Support de cours

• Un manuel d'écriture journalistique sert de référence à l'ensemble des cours de pratique.

Faculté ou entité
en charge

COMU