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notamment celles qui concernent le mode d’enseignement (en présentiel, en distanciel ou sous un format comodal ou hybride).
3 crédits
45.0 h
Q2
Enseignants
De Myttenaere Michèle;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Après avoir acquis, aux unités d'enseignement de moyens d'expression et représentation des blocs annuels précédents, la maîtrise de la représentation d'espaces complexes, l'étudiant sera amené ici à exercer une vision et une représentation synthétique du corps humain statique et/ou en mouvement dans son environnement.
Il s'agira de dessin de modèles vivants.
Il s'agira de dessin de modèles vivants.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
1 |
AA spécifiques : A l'issue de l'activité, l'étudiant·e sera capable
Expérimenter une démarche artistique
|
Contenu
- Exercices sur la justesse des proportions, pleins/vides du modèle et de l'espace qui l'entoure
- Analyse de la position corporelle du dessinateur
- Pratique de plusieurs techniques de dessin
- Etudes sur les échelles, mises en pages et harmonie de la composition, expression ombres/lumières et du mouvement et sensibilité du trait
- Temps de poses variables : des corps statiques aux corps en mouvement
Méthodes d'enseignement
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Dessin d'observation du modèle nu masculin et féminin en atelier sur base d'exercices imposés qui abordent une technique, un mode d'observation et/ou d'expression particuliers.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
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L'évaluation est faite sur base du travail complet du quadrimestre réalisé en atelier et sur un carnet de croquis réalisé en autonomie.La présence au cours est obligatoire.
Les critères d'évaluation sont expliqués au premier cours.
Bibliographie
Voir support sur Moodle et en cours d'année
Faculté ou entité
en charge
en charge
LOCI