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notamment celles qui concernent le mode d’enseignement (en présentiel, en distanciel ou sous un format comodal ou hybride).
5 crédits
30.0 h
Q2
Cette unité d'enseignement bisannuelle est dispensée en 2020-2021
Enseignants
Cavalieri Marco; Driessen Jan; Marano Martina (supplée Cavalieri Marco);
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Le cours est divisé en deux parties :
- une première concerne la Grèce et trace le développement des civilisations égéennes à travers les siècles obscurs vers la cité-état de son apparition à l'incorporation des pays hellènes dans l'empire macédonien.
- une deuxième partie traite du monde romain, commençant avec une étude des racines de Rome, ses liens avec le monde grec et le monde étrusco-italique ; sa naissance comme synécisme de peuples et de cultures différents. Par la suite seront traités les principaux thèmes herméneutiques en rapport à l'idéologie du pouvoir à Rome : le portait identitaire des élites ; l'urbanisme des cités romaines ; l'architecture civile et religieuse ; la dimension privée du vivre.
Dans les deux parties, une attention particulière est accordée à l'étude des monuments (urbanisme, architecture, sculpture, peinture) les plus représentatifs.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 |
L'étudiant aura acquis une information approfondie sur l'antiquité gréco-romaine, en particulier de la Grèce géométrique, archaïque, classique et hellénistique et de la Rome républicaine, impériale et tardo-antique. Il sera initié à l'anthropologie humaine, à l'archéologie et à l'histoire de l'art. Il entamera une tentative de reconstruction du cadre historique, social et politique à partir des données archéologiques. Il accordera une attention particulière aux systèmes d'échanges et d'acculturation et à l'utilisation de l'art dans la compétition entre élites. |
Contenu
Introduction à l'archéologie gréco-romaine et à l'art de ces deux grandes civilisations méditerranéennes, en fournissant un aperçu historique général de ses différentes formes (habitat, architecture, sculpture, céramique, arts décoratifs) depuis le début de l'Âge du Fer jusqu'à la chute de l'empire romain d'Occident.
Méthodes d'enseignement
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Cours magistral.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
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Examen écrit.
Autres infos
English-friendly course: i.e. part of the bibliography is in English and the student can ask questions in English, will be answered in English and can present his or her exams in English
Bibliographie
Syllabus et bibiliograpie fournis par les enseignants.
Faculté ou entité
en charge
en charge
ARKE
Force majeure
Méthodes d'enseignement
Cours en visioconférence (Microsoft Teams)
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
En cas de force majeure, l'examen écrit sera remplacé par une dissertation écrite et personnelle. Les thèmes à traiter seront communiqués directement aux étudiants.
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale
Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques
Mineure en histoire de l'art et archéologie
Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation orientales
Mineure en Antiquité : Égypte, Orient, Grèce, Rome
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie