Note du 29 juin 2020
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
3 crédits
20.0 h + 15.0 h
Q2
Enseignants
Aujoulat Isabelle (coordinateur); Schmitz Olivier; Van Durme Thérèse;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
WFSP 2106
Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Thèmes abordés
- L'analyse par théorisation ancrée
- La phénoménologie interprétative
- L'analyse structurale
- L'étude de cas
- Les méthodes ethnographiques
- Les méthodes de revues et synthèse qualitatives de la littérature
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 | L'étudiant(e) sera capable de construire et d'argumenter un protocole complexe de recherche qualitative |
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
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Méthodes III : L'analyse structurale | ||
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Recherche et publication I : Points de repère pour publier une recherche qualitative | ||
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TP1 : lecture et commentaires d'articles utilisant différentes méthodes TP2 : Rédaction d'un protocole de recherche | ||
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Dispositifs complexes I : Les méthodes ethnographiques | ||
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Dispositifs complexes II : L'étude de cas | ||
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TP3 : lecture et commentaires d'articles présentant une étude avec (notamment) des données issues de l'observation ' poursuite rédaction protocole de recherche | ||
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Recherche et publication II : Les méthodes de revues et synthèse qualitatives de la littérature | ||
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Séance d'intégration et préparation à l'examen |
Méthodes d'enseignement
Le cours WFSP2204 est construit sous la forme de séminaires sur des aspects spécifiques des méthodes qualitatives
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Examen écrit
Ressources
en ligne
en ligne
diaporama et portefeuille de lecture sur moodle.
Support de cours
- diaporama et portefeuille de lecture sur moodle.
Faculté ou entité
en charge
en charge
FSP
