In situ : Lemps

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

• de synthétiser le contexte par la représentation graphique des agglomérations, habitats et constructions vernaculaires
• de représenter graphiquement aux moyens de techniques variées des paysages ruraux en moyenne montagne
• d'exprimer graphiquement de façon pertinente la valeur patrimoniale de bâtiments, villages et agglomérations
• de faire des relevés topographiques de terrains et de bâtiments pour servir de base à un projet
• de maîtriser avec aisance les diverses techniques de représentation graphique au crayon, fusain, pastel, aquarelle, gouache, ...
• d'assumer ses choix créatifs et artistiques propres à restituer l'esprit des lieux.

• Capter l' « air du temps » et inventer ou actualiser les moyens qui seront à même de le révéler
• Cerner et questionner les limites de son imaginaire

• Rechercher des références qui, par analogie, ouvrent à d'autres interprétations du contexte

• Reconnaître, observer, analyser et évaluer de façon critique des lieux et des contextes complexes

• Aller à la rencontre d'autres concepts et méthodes, échanger et nourrir la réflexion architecturale

• Connaître et interpréter les principes techniques de l'édification

• Maîtriser les opérations et les codes de la représentation de l'espace, en deux et en trois dimensions
• Explorer et restituer l'expérience d'une spatialité complexe en l'observant et en la questionnant
• Choisir les moyens de communication adéquats en fonction du public et des objectifs visés