Note du 29 juin 2020
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
5 crédits
30.0 h
Q2
Enseignants
Cook Clare (supplée Grevisse Benoît); Delhaye Thierry; Grevisse Benoît; Philippot Jean-Paul;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Exposé critique des enjeux contemporains de la gestion de rédaction. Analyse de cas sur la base d'expériences propres à des rédactions inscrites dans divers segments du marché médiatique. Accompagnement de travaux d'étudiants sur la base de ces cass.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1. | avoir acquis une connaissance des mécanismes et des enjeux de la gestion de rédaction ; |
| 2. | avoir acquis une capacité d'analyse de ceux-ci ; |
| 3. | avoir acquis une connaissance des ressources disponibles pour aborder ces questions. |
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
Ce cours propose, sous forme d'exposés, le parcours systématique des différentes facettes de la gestion de rédaction : stratégie rédactionnelle ; organisation de la politique de sélection de l'information ; édition et présentation ; gestion et animation du personnel journalistique. Ce cours est construit sur une logique de cas impliquant la participation de professionnels.
Méthodes d'enseignement
Exposés.
Etudes de cas.
Lectures obligatoires.
Etudes de cas.
Lectures obligatoires.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Réalisation d'un travail individuel qui fera l'objet d'une défense lors de l'examen.
Autres infos
La connaissance passive de l'anglais est nécessaire pour accéder à certains textes de référence.
Ressources
en ligne
en ligne
Les textes de référence sont disponibles en ligne.
Faculté ou entité
en charge
en charge
COMU
