Note du 29 juin 2020
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
3 crédits
30.0 h
Q1
Enseignants
Dehoux Jean-Paul;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
Cours de physiologie animale (LBIR1324 ou équivalent)
Biochimie de la nutrition (LBRAL2102 ou équivalent)
Cours de Zootechnie (LBRAI2107)
Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Biochimie de la nutrition (LBRAL2102 ou équivalent)
Cours de Zootechnie (LBRAI2107)
Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.
Thèmes abordés
Ce cours aborde la problématique de l'élevage en zone tropicale. La place de cet élevage pour les différentes populations pastorales dans un contexte économique et climatique redoutable est longuement abordée au travers d'exemples illustrant l'importante diversité de ce monde tropical. L'adaptation et les qualités des principales races animales tropicales intéressantes pour l'homme sont développées en étudiant outre les animaux d'élevage classiques, mais ceux également du mini-élevage et de la faune. Toute la problématique de l'alimentation et de l'abreuvement des animaux d'élevage est étudiée. Les systèmes d'élevage (du plus extensif au plus intensif) sont définis. Enfin, l'étude des principales maladies tropicales (glossines/trypanosomoses et tiques/parasites sanguins) clôture ce cours.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 |
a. Contribution de l'activité au référentiel AA (AA du programme) M1.1 ; M1.2 ; M2.1 ; M2.4 ; M4.2 b. Formulation spécifique pour cette activité des AA du programme A la fin de cette activité, l'étudiant a acquis des notions de base sur - L'élevage en zone tropicale : importance, problèmes et contraintes - Chaque espèce animale domestique tropicale: qualités et faiblesses - le pastoralisme et ses moyens de subsistance - Les besoins alimentaires et hydriques des animaux - Les méthodes d'amélioration des pratiques d'élevage au sens large : alimentation, eau, prophylaxie,' |
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
1. Introduction : climatologie et adaptation à la chaleur
2. Alimentation et eau
3. Les différentes races d'animaux domestiques
4. Les systèmes d'élevage
5. Les principales pathologies (parasitaires)
2. Alimentation et eau
3. Les différentes races d'animaux domestiques
4. Les systèmes d'élevage
5. Les principales pathologies (parasitaires)
Méthodes d'enseignement
Exposé académique à l'aide de rétroprojections et de diapositives ainsi que de films sur les différents thèmes du cours (alimentation et abreuvement, races tropicales, systèmes d'élevage et pathologie) en abordant des exemples critiques des particularités et des possibilités d'amélioration de différents systèmes de production animale sous les tropiques (ex. pastoralisme, agro-pastoralisme, ranching, embouche intensive avec des sous-produits agro-industriels,...)
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Examen oral
Autres infos
Ce cours peut être donné en anglais.
Ressources
en ligne
en ligne
Moodle : fichiers power point du cours et syllabus
Bibliographie
le(s) support(s) de cours obligatoires : Fichiers du cours disponibles sur Moodle
Faculté ou entité
en charge
en charge
AGRO
