Note du 29 juin 2020
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
4 crédits
30.0 h
Q2
Enseignants
Lievens Laurent; Truyens Vincent;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Préalables
/
Thèmes abordés
- Fondements philosophiques, politiques et économiques de la
responsabilité sociétale des entreprises ;
- Analyse du cadre social, économique et politique dans lequel s'inscrit la
responsabilité sociétale des organisations ;
- Le modèle des « 3P »(Profit, People, Planet) ;
- Ethique personnelle et position par rapport au débat responsabilité
sociétale des organisations en milieu de travail.
responsabilité sociétale des entreprises ;
- Analyse du cadre social, économique et politique dans lequel s'inscrit la
responsabilité sociétale des organisations ;
- Le modèle des « 3P »(Profit, People, Planet) ;
- Ethique personnelle et position par rapport au débat responsabilité
sociétale des organisations en milieu de travail.
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1 |
- Sensibiliser les étudiants à la dimension sociale et sociétale des entreprises dans le cadre d'une société mondialisée. - Fournir un cadre de réflexion et des points de repère permettant une définition et une approche rigoureuse d'une entreprise citoyenne. |
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Méthodes d'enseignement
- Cours magistral
- Etude de cas
- Travaux de groupe
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Evaluation continue et présentation du travail de groupe.
En cas de 2ème session : examen oral.
En cas de 2ème session : examen oral.
Bibliographie
- DE WOOT Ph. (2004), Responsabilité sociale de l'entreprise, Economica.
- DUHAMEL A., MOUELHI N., CHAR S. (2001), Ethique : histoire, politique, application, Gaëtan Morin.
- KOTLER Ph. LEE N. (2005), Corporate Social Responsibility, John Wiley & Sons.
- VAN PARIJS Ph.,
Faculté ou entité
en charge
en charge
CLSM
