Management humain

Note du 29 juin 2020
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.

6 crédits

30.0 h

Enseignants

Glinne-Demaret Harmony;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Etude des différents modèles de management humain et de l'émergence de la fonction à travers l'analyse des politiques suivantes : recrutement et sélection, gestion des carrières et mobilité, gestion de la performance, développement des ressources humaines, socialisation et culture organisationnelles.
Analyse des tendances actuelles en matière de ressources humaines : gestion du bien-être au travail et dialogue social, gestion de la diversité, gestion de la communication.
Perspective critique sur le rôle et les politiques de management humain : discipline et implication, éthique, justice.

Le cours est illustré d'exemples tirés de l'actualité du management humain, de témoignages de professionnels et de la préparation d'un débat autour d'une des thématiques développées au cours.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Au terme de cet enseignement, l'étudiant sera capable : de développer une analyse critique d'une situation de gestion de personnel en termes systémiques et stratégiques (en termes d'optimisation des compétences des individus et des équipes au service de la stratégie de l'organisation dans un contexte donné) ; de connaître des techniques et des méthodes de gestion du personnel qui permettent d'accompagner le processus de conduite des hommes et des équipes dans l'organisation ; de mobiliser les méthodologies les plus pertinentes pour une gestion efficace des ressources humaines. La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d'enseignement (UE) »

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Contenu

Approche historique du management
Management et leadership
Motivation
Evaluation et reconnaissance
Formation et gestion des compétences
Accompagnement du changement
Feedback et entretiens de management
Gestion de conflits et négociation

Méthodes d'enseignement

Cours magistral
Etudes de cas
Classe inversée

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Travail écrit et participation à la classe inversée.

Ressources
en ligne

Sur Student Corner

Bibliographie

Cadin L., Guérin, F. et Pigeyre F. (2012) Gestion des ressources humaines. Pratiques et éléments de théorie, 4^ème édition, Paris : Dunod.
Sekiou L., Blondin L., Fabi B., Bayad M., Peretti J.-M., Alis D., Chevalier F. (2001) Gestion des ressources humaines, Bruxelles : De Boeck
Thévenet M., Dejoux C., Marbot E., Normand E. et Bender A.-F. (2015) Fonctions RH. Politiques, métiers et outils des ressources humaines, Paris : Pearson Education

Faculté ou entité
en charge

CLSM

Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme

Sigle

Crédits

Prérequis

Acquis
d'apprentissage

Master [120] en sciences de gestion (horaire décalé)

GEHC2M

Master [60] en sciences de gestion (horaire décalé)

GEHC2M1