Introduction à la philosophie

Enseignants

Counet Jean-Michel;

Langue
d'enseignement

Français

Thèmes abordés

Le cours entend présenter aux étudiants le questionnement philosophique tel que mis en oeuvre par les penseurs majeurs de la tradition occidentale, ainsi que les méthodes utilisées pour déployer ce questionnement et y apporter des réponses.
Dans l'introduction générale, il s'agira de montrer la spécificité de l'approche philosophique par rapport à celles des autres grandes disciplines de la culture (sciences, discours religieux, mythes, arts,...).
A travers une présentation de quelques philosophies caractéristiques de chaque époque (antiquité, moyen âge, période moderne et période contemporaine), chacune recevant une attention d'ampleur comparable, le cours initiera les étudiants aux grandes questions de l'ontologie, de l'épistémologie, de la philosophie pratique et de l'esthétique ainsi qu'aux concepts fondamentaux de ces grands secteurs de la philosophie.
Le cours s'appuiera notamment sur des extraits commentés de textes importants.

Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :
1	Au terme du cours, l'étudiant sera capable d'exposer d'une manière critique les thèses des grands systèmes philosophiques présentés, en se référant aux problématiques abordées et de les comparer les uns aux autres. Il sera capable de définir et d'utiliser à bon escient les concepts philosophiques  introduits au cours en vue d'une réflexion sur les défis  lancés à la philosophie par le monde actuel, sans perdre de vue leur enracinement historique et culturel particulier.

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».

Contenu

Le cours se veut une introduction historique à la philosophie. En parcourant les thèses de quelques grands philosophes représentatifs de leur époque, depuis l'Antiquité jusqu'au XXème siècle, l'étudiant découvrira chronologiquement les grandes problématiques philosophiques, le "climat" philosophique de chaque grande période de l'histoire, et quelques concepts philosophiques fondamentaux.
Auteurs et questions abordées
Qu'est-ce que la philosophie
Forces et faiblesses de la pensée mythique
Philosophie antique: Thalès, Héraclite et Parménide, Platon, Aristote, la philosophie comme exercice spiritue
Philosophie médiévale: Augustin et Thomas d'Aquin
Philosophie moderne: Descartes, Hobbes, les traits fondamentaux de l'empirisme, Kant
Philosophie contemporaine: Hegel, Marx, Nietzsche, Husser, Heidegger, le linguistic turn, Hannah Arendt

Méthodes d'enseignement

Cours magistral. Certaines parties du cours seront données en classe inversée.

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Examen écrit. Questions ouvertes

Ressources
en ligne

Syllabus et slides disponibles sur Moodle

Bibliographie

Le monde de Sophie, par Jostein Garrder, Seuil, 2002
La Philosophie pour les nuls par Christian Godin, First, 2007
Initiation à la Philosophie de Roger Caratini, L'Archipel, 2003
Atlas de Philosophie, par Peter Kunzmann, Peter-Franz Buckard et Franz Wiedmann, Pochothèque, 2002

Faculté ou entité
en charge

FIAL