Note du 29 juin 2020
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
Sans connaitre encore le temps que dureront les mesures de distances sociales liées à la pandémie de Covid-19, et quels que soient les changements qui ont dû être opérés dans l’évaluation de la session de juin 2020 par rapport à ce que prévoit la présente fiche descriptive, de nouvelles modalités d’évaluation des unités d’enseignement peuvent encore être adoptées par l’enseignant ; des précisions sur ces modalités ont été -ou seront-communiquées par les enseignant·es aux étudiant·es dans les plus brefs délais.
6 crédits
22.5 h
Q2
Enseignants
Bellefroid Thierry; Derèze Gérard;
Langue
d'enseignement
d'enseignement
Français
Thèmes abordés
Le cours aborde la question des rapports entre les démarches documentaires et journalistiques en présentant des repères historiques, les genres dominants, les modes de traitement mis en oeuvre et quelques grands modèles d'analyse des productions documentaires (écrites, photographiques, audiovisuelles et multimédia).
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de : | |
| 1. | Avoir acquis une connaissance de l'histoire, des genres, des modes de traitement et des modèles d'analyse des productions documentaires (écrites, photographiques, audiovisuelles et multimédia) ; |
| 2. | Avoir acquis des compétences d'analyse en matière de positionnement des auteurs, de traitement et de productions documentaires (écrites, photographiques, audiovisuelles et multimédia). |
La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
- Aperçu historique d'approches et de productions documentaires
- Présentation des grands genres de productions documentaires avec une attention toute particulière au ”cinéma direct”
- Analyse des positionnements de quelques documentaristes et des procédures ou des procédés (narratifs, visuels, esthétiques…) mis en oeuvre dans la construction d'oeuvres documentaires.
- Approche spécifique consacrée à la bande dessinée documentaire et/ou de reportage
- Projections et discussions en lien avec les projections et les présentations
Méthodes d'enseignement
Exposés magistraux, projections, lectures individuelles et discussions.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
des acquis des étudiants
Première session : examen écrit
Examen en session (max : 3 heures)
Deuxième session : examen écrit
Examen en session (max : 3 heures)
Examen en session (max : 3 heures)
Deuxième session : examen écrit
Examen en session (max : 3 heures)
Autres infos
Des notes de cours spécifiques et originales tiennent lieu de support pédagogique pour ce cours. Des documents et des références sont mis à disposition sur le Moodle du cours.
--> Pour l'examen écrit : la matière, les attentes et les exigences en vue de l'examen seront précisées durant les cours.
--> Pour l'examen écrit : la matière, les attentes et les exigences en vue de l'examen seront précisées durant les cours.
Bibliographie
Voir les notes de cours
Faculté ou entité
en charge
en charge
COMU
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
d'apprentissage
Master [120] en communication
Master [120] en sciences et technologies de l'information et de la communication
Master [120] en communication
Master [120] en journalisme
Master [60] en information et communication