Interactive English for Psychology

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

•  Pouvoir comprendre de façon autonome des textes factuels et des articles spécialisés en rapport avec le domaine d'études.

• Pouvoir comprendre des conférences et des discours assez longs et suivre une argumentation.
• Pouvoir comprendre des documents audiovisuels en rapport avec l'actualité et/ou le domaine d'études.
• Pouvoir exploiter les points pertinents d'un document dans une conversation interactive.
• Pouvoir suivre un discours dans une conversation courante entre plusieurs locuteurs, dans les principaux contextes socio-professionnels

•  Pouvoir présenter devant un auditoire, de manière claire et méthodique, un sujet complexe, en ne faisant référence que de manière occasionnelle aux notes écrites.
• Pouvoir communiquer avec un certain degré de spontanéité et d'aisance qui rende possible une interaction normale avec un locuteur natif.
• Pouvoir participer de manière active, souple et efficace à des conversations du registre social et professionnel.
• Pouvoir exprimer, articuler et défendre ses opinions en liant ses interventions à celles de ses interlocuteurs, dans des conversations du registre social et professionnel

• Pouvoir rédiger un courriel qui puisse être compris sans effort par le destinataire et qui atteigne son objectif.
• Pouvoir rédiger un curriculum vitae et une lettre de motivation

• Pouvoir maîtriser suffisamment les fonctions langagières, les structures grammaticales (simples et complexes), le vocabulaire (général et spécifique), la prononciation et l'intonation pour permettre une communication aisée et spontanée.