5 credits
30.0 h + 15.0 h
Q2
Teacher(s)
De Hoe Roxane; Janssen Frank;
Language
French
Prerequisites
Avoir suivi le cours LCPME2001 : Théorie de l'entrepreneuriat
Main themes
Ce cours sera consacré à l'analyse d'entreprises représentatives des problèmes abordés dans le cadre du cours de théorie de l'entrepreneuriat. Ces analyses de cas sont réalisées par des groupes de trois étudiants issus de différentes facultés. Préalablement, les étudiants doivent contacter un entrepreneur ayant de préférence créé sa propre organisation (éventuellement repris), afin de lui proposer d'analyser cette dernière et de l'inviter à les aider à la présenter dans le cadre du cours. Cet exercice de synthèse nécessitera un certain nombre de contacts avec le dirigeant en question, ainsi que des analyses "de terrain". Lors des présentations de groupes, les étudiants seront amenés à rencontrer et à dialoguer avec de nombreux entrepreneurs.
Aims
At the end of this learning unit, the student is able to : | |
| 1 | Eu égard au référentiel de compétences du programme CPME de la LSM, cette unité d¿enseignement contribue au développement et à l¿acquisition des compétences suivantes :
A la fin cette unité d¿enseignement, l¿étudiant est capable de :
|
The contribution of this Teaching Unit to the development and command of the skills and learning outcomes of the programme(s) can be accessed at the end of this sheet, in the section entitled “Programmes/courses offering this Teaching Unit”.
Content
Cette unité d'enseignement porte sur l'approfondissement des connaissances des étudiants en matière d'entrepreneuriat au travers de l'analyse d'entreprises représentatives des problèmes abordés dans le cadre du cours de théorie de l'entrepreneuriat.
Teaching methods
Il s'agit de présentations réalisées par les étudiants avec un dispositif interactif. Après chaque exposé, une discussion est suscitée auprès de l'ensemble de l'auditoire. Il s'agit d'un apprentissage par problème.
Evaluation methods
Evaluation continue
- Date : à chaque groupe est attribué une date de cours
- Type d'évaluation : Travail écrit en groupe interdisciplinaire et présentation orale de celui-ci + travail écrit individuel à la fin de quadrimestre
- Commentaires : Participation au cours obligatoire, rentre dans la note finale.
-
Les étudiants seront évalués sur base de leur carnet de bord (30%), de la présentation orale du travail (35%) et du rapport écrit (35%). Le carnet de bord (recto-verso et agrafé) et le travail écrit (recto-verso et agrafé) sont à remettre au plus tard le 24 mai 2019, avant 12 heures. Des entrepreneurs font le déplacement pour partager avec vous leur expérience. Par respect pour eux et pour le groupe qui le présente, votre présenceà chacun des cours est requise.Sauf justificatif (certificat médical ou décès d’un proche), vous perdrez un point pour chaque absence. Ces points seront déduits de votre note globale. Pour évaluer ce travail final, il sera tenu compte du respect des consignes, de la qualité et du caractère complet de la présentation de l’entreprise, de la pertinence de la problématique, de la qualité de l’argumentation, du recul critique et de la forme du rapport.
- Oral : Non
- Ecrit : Non
- Indisponibilités ou commentaires : Non
- Oral : Heures à préciser
- Ecrit : Non
- Indisponibilités ou commentaires : Présentation de l'analyse de l'entreprise et de l'entrepreneur.
Online resources
Informations sur Moodle
Faculty or entity
CLSM
Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)
Title of the programme
Sigle
Credits
Prerequisites
Aims
Master [120] in Communication
Master [120] in Journalism
Master [120] in Electro-mechanical Engineering
Master [120] in Mechanical Engineering
Master [120] in Business Engineering
Master [120] in Computer Science and Engineering
Master [120] in Management
Master [120] in Civil Engineering
Master [120] in Electrical Engineering
Master [120] in Agricultural Bioengineering
Master [120] in Physical Engineering
Master [120] in Chemistry and Bioindustries
Teacher Training Certificate (upper secondary education) - Physical Education
Master [120] in Chemical and Materials Engineering
Master [120] in Management
Master [120] in Business Engineering
Master [120] in Biochemistry and Molecular and Cell Biology
Master [120] in Environmental Bioengineering
Master [120] in Communication
Master [120] in Forests and Natural Areas Engineering
Master [120] in Biomedical Engineering
Master [120] in Psychology
Master [120] in Chemistry
Master [120] in Law
Master [120] in Computer Science
Master [120] in Mathematical Engineering
Master [120] in Public Administration
Master [120] in Biology of Organisms and Ecology
Master [120] in Information and Communication
Master [120] in Motor Skills: Physical Education