Interventions en éducation pour la santé

Enseignants

Aujoulat Isabelle coordinateur; Dauvrin Marie; Pétament Claire; Zdanowicz Nicolas;

Langue
d'enseignement

Français

Préalables

cours préalable : WFSP2241

Le(s) prérequis de cette Unité d’enseignement (UE) sont précisés à la fin de cette fiche, en regard des programmes/formations qui proposent cette UE.

Thèmes abordés

1.      Vulnérabilité et éducation pour la santé : questions éthiques et méthodologiques. Claire Perrin, Université de Lyon
2.      La promotion de la santé à l'école : Dr Axelle Vermeeren, UCL-PSE
3.      L'éducation pour la santé en direction des adolescents et des jeunes adultes : Pr. Nicolas Zdanowizc, UCL-MEDE 
4.      Les pratiques psychocorporelles Mme Annalisa d'Aguanno, GAMS
5.      L'utilisation des media artistiques et narratifs en prévention : Mme Tanja Spöri, Centre Chapelle-aux-Champs
6.      Education pour la santé et migration : le rôle des compétences culturelles. Marie Dauvrin, UCL-FSP
7.      Séance d'intégration et préparation à l'examen : Isabelle Aujoulat, UCL-FSP
Exercices dans le cadre des cours de volume 2 (I. Aujoulat + assistants) : Exercices d'intégration et de préparation à l'examen + exercices à partir de l'ouvrage «  25 techniques pour promouvoir la santé », Alain Douillez +  exercices INPES (De Peretti, etc. )

Contenu

1.      Vulnérabilité et éducation pour la santé : questions éthiques et méthodologiques.
2.      La promotion de la santé à l'école
3.      L'éducation pour la santé en direction des adolescents et des jeunes adultes
4.      Les pratiques psychocorporelles
5.      L'utilisation des media artistiques et narratifs en prévention
6.      Education pour la santé et migration : le rôle des compétences culturelles.
7.      Séance d'intégration et préparation à l'examen
Exercices dans le cadre des cours de volume 2  : Exercices d'intégration et de préparation à l'examen + exercices à partir de l'ouvrage «  25 techniques pour promouvoir la santé », Alain Douillez +  exercices INPES (De Peretti, etc. )

Méthodes d'enseignement

Témoignages de pratiques et présentation de résultats de travaux de recherche + exercices et mises en pratique d’animations en éducation pour la santé

Modes d'évaluation
des acquis des étudiants

Création d’un portfolio pour enrichir la compréhension de la problématique d’éducation pour la santé exposée lors des séminaires d’intervision en WFSP2241, à partir des notes prises en cours WFSP2241 et WFSP2242, des lectures personnelles de stages d’observation et/ou participation à des conférences, etc.

Autres infos

Les cours WFSP2102 – Sociologie et Psychologie de la santé et WFSP2109 et 2119 : Promotion de la santé I et II sont des pré-requis pour ce cours
Le cours WFSP2241 – Concepts et méthodes en éducation pour la santé/éducation du patient est un co-requis pour ce cours

Ressources
en ligne

Moodle https://moodleucl.uclouvain.be/course/search.php?search=wfsp2242

Bibliographie

• Diaporamas et lectures mis sur moodle par les différents enseignants du cours

Support de cours

• Diaporamas et lectures mis sur moodle par les différents enseignants du cours

Faculté ou entité
en charge

FSP