Acquisition d'une langue seconde ou étrangère. Théorie et applications

lrom2620  2018-2019  Louvain-la-Neuve

Acquisition d'une langue seconde ou étrangère. Théorie et applications
5 crédits
22.5 h
Q1
Enseignants
Lucchini Silvia;
Langue
d'enseignement
Français
Préalables
Avoir atteint le niveau 'C1' en français (Cadre européen commun de référence).
Thèmes abordés
Le cours s'articule à partir de la présentation de mécanismes d'apprentissage linguistique et des théories sous-jacentes.
Seront abordés :
  • l'association et le renforcement (théories béhavioristes) ;
  • l'input compréhensible (théories innéistes) ;
  • l'équilibration (théories constructivistes) ;
  • les séquences potentiellement acquisitionnelles (théories socioconstructivistes) ;
  • les formats de routine (théories culturalistes) ;
  • les habiletés métalinguistiques (théories gestaltistes) ;
  • la mémorisation à long terme (théories cognitivistes).
Acquis
d'apprentissage

A la fin de cette unité d’enseignement, l’étudiant est capable de :

1

Au terme du cours, l'étudiant sera en mesure :

  • de comprendre les processus d'acquisition d'une langue seconde ou étrangère, à la lumière du mode d'acquisition de la langue première ;
  • d'analyser de manière critique des méthodes d'apprentissage en mettant en évidence les processus d'acquisition implicites ;
  • de construire des dispositifs didactiques sur la base de ces processus ;
  • de concevoir des questions/hypothèses de recherche relatives à l'acquisition des langues étrangères et secondes.
 

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible à la fin de cette fiche, dans la partie « Programmes/formations proposant cette unité d’enseignement (UE) ».
Contenu
Une partie du cours est consacrée à la présentation des mécanismes d'apprentissage linguistique et des théories de référence. Ces exposés sont complétés par des analyses de documents (textes des auteurs étudiés, unités de méthodes d'apprentissage, dispositifs didactiques, présentations de recherches), selon une méthodologie interactive.
Méthodes d'enseignement
Deux formules sont proposées :
  • les étudiants présents en Belgique au premier quadrimestre suivent le cours sur place ;
  •  les étudiants ont aussi la possibilité de suivre le cours de l'étranger, dans le cadre des accords internationaux passés avec plusieurs universités : on aura recours aux visio-conférences, aux forums interactifs et aux mobilités d'enseignant.
Modes d'évaluation
des acquis des étudiants
Evaluation : travail écrit et examen oral à partir du travail réalisé.
Autres infos
/
Bibliographie
La liste bibliographique est disponible sur le site UCLine du cours https://ucline.uclouvain.be/course/view.php?id=29
Faculté ou entité
en charge
ROM


Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)

Intitulé du programme
Sigle
Crédits
Prérequis
Acquis
d'apprentissage
Master [120] en langues et lettres anciennes et modernes
LAFR2M
5
Master [120] en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale
ROM2M
5
Master [120] en traduction
TRAD2M
5
Master [120] en langues et lettres françaises et romanes, orientation français langue étrangère
FLE2M
5
Master [120] en langues et lettres anciennes, orientation orientales
HORI2M
5
Master [120] en linguistique
LING2M
5
Master [120] en langues et lettres anciennes, orientation classiques
CLAS2M
5
Master [60] en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale
ROM2M1
5
Master [120] en langues et lettres modernes, orientation générale
ROGE2M
5